Question

19．如圖1所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像．
（1）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定像的位置．此時需拿一支未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟乙（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（2）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（4）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭甲的像（選填“能”或“不能”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？像與物不能重合．
（7）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系．其中能夠達到實驗目的是A

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．只有兩支完全相同的蠟燭才容易比較出物體和像的大小，而平面鏡所成的像和物體大小相等．
（2）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題．
（3）玻璃板有兩個反射面，成兩個像，兩個像的位置越近，測量誤差越小；
（4）虛像光屏接收不到，實像光屏能接收到．
（5）平面鏡成像時，物像是大小相等的；
（6）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合．
（7）根據四個模型的結構和研究目的“研究像與物左右位置的關系”可做出選擇．

解答 解：（1）由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，這樣可以方便的確定像的位置．此時需拿一支未點燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟乙完全重合，這樣可以探究物像的大小關系；
（2）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
（3）玻璃板的兩個反射面都可以成像，玻璃板越薄，兩個反射面所成的像距離越近，這樣測量誤差越小．應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（4）光屏能接收到實像，但接收不到虛像，因為平面鏡成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像．
（5）平面鏡成像時，物像是大小相等的，小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像是不變的；
（6）平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合；
（7）由圖可知，四個模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達到實驗目的，只有C左右不同，所以能夠達到實驗目的．
故答案為：（1）反射；像的位置；未點燃；乙；（2）玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像；（3）2； （4）不能； （5）不變； （6）像與物不能重合； （7）A；

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易．