Question

16．在探究“二力平衡的條件”的實驗中：

（1）把小車放在光滑的水平桌面上，并且選取質量較大的砝碼放在托盤中．
（2）如圖甲所示，向左右兩盤中放入相同質量的砝碼，小車處于靜止狀態，這是探究兩個力的大小對物體平衡的影響，此時小車受到兩（選填“一”或“兩”）對平衡力的作用．
（3）在圖甲的基礎上，將小車在水平桌面上扭轉一個角度，松手后小車將扭轉回來，這說明當兩個力不再同一直線上時，二力不平衡．

Answer 1

分析 （2）通過改變左右兩盤中砝碼的質量，改變對小車拉力大小，小車在水平方向和豎直方向各受一對平衡力的作用；
（3）通過觀察被扭轉的小車松手后的狀態，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響；

解答 解：（2）向左右兩盤中放入相同質量的砝碼，繩子對小車向左、右的拉力大小相等，小車處于靜止狀態，這是探究兩個力的大小對物體平衡的影響；此時小車在豎直方向和水平方向都處于靜止狀態，受到兩對平衡力的作用；
（3）將小車在水平桌面上扭轉一個角度，松手后小車將扭轉回來，說明當兩個力不在同一直線上，物體不能處于平衡狀態．
故答案為：（2）大小； 兩；
（3）直線．

點評 本題探究二力平衡的條件，要明確實驗每個步驟的目的，并注意控制變量的運用．