科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平公路上行駛的汽車中,有一豎直懸掛的拉手突然向后擺,以下說法正確的是
A.汽車做勻速運動 B.汽車突然減速運動
C.汽車突然加速運動 D.汽車的運動不能確定
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圖示為探究“動能的大小跟那些因素有關”的實驗。實驗步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
II.讓不同質量的鋼球從斜面上相同高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
(1)步驟II是為了研究動能大小與 的關系。
(2)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動的距離是為了比較鋼球 的大小。物理學稱這種實驗方法為 。
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甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知
A 在0~10s內,甲同學比乙同學運動的快
B兩同學在距離出發點100m處相遇
C在10s~20s內,乙同學靜止不動
D在0~10s內,乙同學的速度10m/s
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劉光軍同學在實驗室做測量物體密度的實驗時,他發現分別將小石塊和小木塊放在同一個水杯中,小石塊會下沉、小木塊會漂浮.因此他就特別研究了物體的浮沉與物體密度的關系,以下是他的實驗過程:
(1)在調節天平時,發現分度盤的指針如圖甲所示,此時他應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調.
(2)在測量石塊質量時,他發現往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡,這時他應移
動 使天平平衡.當天平再次平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質量為 g.
(3)在量筒中裝入50mL的水,把石塊放入量筒后水面位置如圖丙所示,則石塊的體積是 cm3石塊的密度為 kg/m3
(4)再用調節好的天平測量出小木塊的質量如圖丁所示,用鉛筆把木塊剛好摁進水中,測量出小木塊的體積為79mL,則小木塊的密度為 kg/m3
(5)劉光軍同學把實驗得出的小石塊密度和小木塊密度與水的密度進行了比較,而后又反復實驗并查閱了一些資料,初步得到了一個結論是:浸沒在液體中的物體,如果它的密度 液體的密度,物體上浮,如果它的密度 液體的密度,物體下沉.
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如圖6-4-16所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體,杠桿平衡時AO處于水平位置.若AO =BO,杠桿自重不計,則GA和GB的大小關系是( )
A.GA>GB
B.GA=GB
C.GA<GB
D.無法比較
圖6-4-16
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在圖6-4-22中,三個物體的重力均為100 N,在甲圖中在力F1的作用下,杠桿處于平衡狀態,不計杠桿的重及摩擦,則F1=________N;在乙圖中,不計繩和動滑輪的重及摩擦,則F2=________N;在丙圖中,大小兩活塞的面積之比是10∶1,不計摩擦,則F3=________N.
圖6-4-22
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關于燃料的熱值,下列說法正確的是( )
A.燃料的熱值與燃料的種類有關系,與燃料的質量和燃燒狀況無關
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
C.燃料燃燒時,質量越大,熱值越大
D.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗臺上有組裝好的實驗裝置,如圖19所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N。另外還有質量均為100g的鉤碼六個,秒表一塊(圖中未畫出)。要求利用上述實驗裝置和鉤碼、秒表設計一個實驗證明:用動滑輪提升重物時,如果拉力不變,則拉力的功率與速度成正比。
寫出主要實驗步驟。
(2) 設計實驗表格
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