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科目：初中物理 來源： 題型：

29、一束白光經三棱鏡折射后，形成一條七彩光帶，如圖a所示，根據(jù)此圖中紅、藍光折射的情況做下列判斷：直線MN左半側由紅色繪成，右半側由藍色筆繪成，分界點為O，如圖b所示，將三棱鏡放在MN上后，透過三棱鏡（人眼視線如圖c所示）觀察到的應是下列中的（

B

）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?鹽城）育才中學科技小組的同學想動手設計一個“浮力秤”，用來稱量物體的質量．為此他們想出了許多辦法．如：找兩個底面積不同的圓柱形玻璃容器，在大容器中裝入水，再將小容器漂浮在水中，如圖a所示，根據(jù)小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度．?
（1）甲同學測得小玻璃容器的底面積是250cm²，質量是0.25kg，大玻璃容器的底面積是300cm²，它們的高度分別是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上標出，如圖b所示．兩容器器壁厚度可忽略不計，請在圖b的小玻璃容器上標清楚“浮力秤”的零刻度位置．稱量物體質量時，此“浮力秤”最大測量值是

5000

g，欲使“浮力秤”達到最大測量值時，大玻璃容器中水的質量至少是

1050

g．
（2）乙同學說：只要有一只質量已知的砝碼，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度．具體做法是：

①把空小玻璃容器漂浮在水面上，在水面與小玻璃容器外壁交界處標“0”刻度；②把砝碼放入小玻璃容器中，在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質量相對應的刻度值；③按比例標出其余對應的刻度值

（3）丙同學認為，在大玻璃容器的外表面同樣可以標注“浮力秤”的刻度值．這與在小玻璃容器上標注刻度值相比較，哪種方法更好？為什么？

在小玻璃容器的外壁標注刻度值更好，因為小玻璃容器上的零刻度線是固定不變的，而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關

．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年陜西省咸陽市旬邑縣鄭家中學八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一束白光經三棱鏡折射后，形成一條七彩光帶，如圖a所示，根據(jù)此圖中紅、藍光折射的情況做下列判斷：直線MN左半側由紅色繪成，右半側由藍色筆繪成，分界點為O，如圖b所示，將三棱鏡放在MN上后，透過三棱鏡（人眼視線如圖c所示）觀察到的應是下列中的（ ______）

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年蘇科版八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一束白光經三棱鏡折射后，形成一條七彩光帶，如圖a所示，根據(jù)此圖中紅、藍光折射的情況做下列判斷：直線MN左半側由紅色繪成，右半側由藍色筆繪成，分界點為O，如圖b所示，將三棱鏡放在MN上后，透過三棱鏡（人眼視線如圖c所示）觀察到的應是下列中的（ ______）

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科目：初中物理 來源：2006年江蘇省鹽城市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

育才中學科技小組的同學想動手設計一個“浮力秤”，用來稱量物體的質量．為此他們想出了許多辦法．如：找兩個底面積不同的圓柱形玻璃容器，在大容器中裝入水，再將小容器漂浮在水中，如圖a所示，根據(jù)小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度．?
（1）甲同學測得小玻璃容器的底面積是250cm²，質量是0.25kg，大玻璃容器的底面積是300cm²，它們的高度分別是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上標出，如圖b所示．兩容器器壁厚度可忽略不計，請在圖b的小玻璃容器上標清楚“浮力秤”的零刻度位置．稱量物體質量時，此“浮力秤”最大測量值是______g，欲使“浮力秤”達到最大測量值時，大玻璃容器中水的質量至少是______g．
（2）乙同學說：只要有一只質量已知的砝碼，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度．具體做法是：______
（3）丙同學認為，在大玻璃容器的外表面同樣可以標注“浮力秤”的刻度值．這與在小玻璃容器上標注刻度值相比較，哪種方法更好？為什么？______．

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