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【題目】小軍同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.要求:當車的支架支起(開關 S1 閉合)時,電鈴 響起,提醒鎖車;當車上好鎖抽出鑰匙(開關 S2 斷開)后,電鈴停止發聲.他設計如圖 所示的四個電路,符合要求的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】根據題意知道,當車的支架支起時電鈴響起,說明S2 、S1 、電源、電鈴組成的電路通路;當車上好鎖抽出鑰匙后電鈴停止發聲,說明S2 、S1 、電源、電鈴組成的電路斷路。A圖中開關S1 閉合時,電鈴被短路,不可能響起,故與題意不符;B圖中S1未閉合時,電鈴會一直在響,故與題意不符;C圖中電鈴被S2 短路,S1 閉合時,電鈴不可能響起,故與題意不符;D圖中開關S1 閉合時電鈴響起,開關S2 斷開后電鈴停止發聲,故符合題意,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明和同學做測量小燈泡正常發光時電阻實驗的電路,已知電源電壓為 6V小燈泡正常發光時的電壓為 2.5V,正常發光時燈絲的電阻約為 10Ω

1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最_____端(選填).若實驗室有三種規格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω1A”、乙“20Ω0.5A、丙“50Ω0.2A”,則小明應選用_____(選填、乙).當小明完成電路連接并閉合開關后,發現燈泡不亮、電流表電壓表都無示數,出現這種故障的可能原因是_____(填字母代號).

A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

2)當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,為了使燈泡正常發光,應將滑片向_____(選填)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω

3)小明認為,用上述器材不做增減,也可以研究電流與電壓的關系,你覺得這個想法是_____(選填正確錯誤)的.

4)另一組同學小勇在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片 P 的過程中發現:燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時,電壓表示數變大.經檢查所用器材完好,出現這種現象的原因可能是_____

5)小楊來到實驗室最晚,發現桌上有:導線若干,開關一個,電源電壓未知的電源,標有“30Ω2A”字樣的滑動變阻器,待測定值電阻 Rx,一個電流表和一個已經內部斷路損壞的電壓表,小楊依然按照圖甲電路圖連線.按規范操作連完后,剛閉合開關發現電流表示數為 0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流為 0.48A,則Rx的阻值為_____Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 光在透明介質中沿直線傳播

B. 光的傳播速度是3×105km/s

C. 影子的形成說明光在均勻介質里沿直線傳播現象

D. 早晨,我們在海邊看到日出,這是光的直線傳播現象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學將一盞標有“220 V 40 W”的燈泡接到電路中,測出通過燈泡的電流是0.1 A,這盞燈消耗的實際功率為_____

【答案】12.1 W

【解析】解答:燈泡的電阻為:R==1210Ω,該燈消耗的實際功率:P=I2R=(0.1A)2×1210Ω=12.1W。

點睛:根據R=求出燈泡的電阻,再根據P=I2R求出燈泡的實際功率.

型】填空
束】
17

【題目】鄭冉同學家中有一臺空調,接在家庭照明電路中,他測出空調工作時通過的電流是5A,如果該空調每隔15 min工作一次,每次工作5 min,在3 h的時間內這個空調消耗的電能是_____,電流做的功是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組有一個小燈泡,上面只能看清“2.5 V”的字樣,他們想知道小燈泡的功率是多少,找來的器材如圖所示.

(1)將圖中所給器材,按照實驗的要求用線連接起來.

(2)在閉合開關以前,應將滑動變阻器的滑片滑到_____端.

(3)實驗中的電源用_____節干電池串聯即可.如果燈泡的電阻約為9 Ω,電流表選用的接線柱應為__________

(4)當燈泡正常發光時,請你在圖(甲)中的表盤上畫出指針的位置.

(5)當燈泡正常發光時,電流表的指針位置如圖(乙)中的表盤所示,這個小燈泡的電功率為_____

【答案】 見解析 依連線位置而定 2 - 0.6 見解析 0.75 W

【解析】解答:(1)燈泡、電流表、滑動變阻器、開關、電源串聯在一起,電壓表并聯在燈泡兩端,電流表量程用00.6A,電壓表量程用015V

(2)連接電路時,滑動變阻器的滑片應在最大阻值處,由圖可知變阻器下面的接線柱接入的是左端接線柱,因此滑片應滑到最右端; (3)燈泡的額定電壓是2.5V,每節干電池是1.5V,所以電源用2節干電池就行;當滑動變阻器接入阻值為,利用歐姆定律電路中的最大電流是: I≈0.28A,小于0.6A,所以電流表的量程選00.6A (4)由題意知小燈泡的額定電壓是2.5V,所以需把電壓表的示數調到2.5V,小燈泡才正常發光;如下圖:

(5)電流表的示數:I=0.2A+0.1A=0.3A;小燈泡的額定電壓:U=2.5V;小燈泡的額度功率:PUI=2.5V×0.3A=0.75W.

點睛:(1)測燈泡的功率時,電流表串聯在電路中,電壓表并聯在燈泡兩端,滑動變阻器串聯在電路中,據此連接實物圖;(2)連接實物圖時,滑動變阻器的滑片在最大阻值處;(3)據燈泡的額定電壓判斷出電源電壓;當滑動變阻器接入阻值為時,利用歐姆定律可估計出電路的電流最大值,從而選擇電流表的量程;(4)小燈泡只有在額定電壓下才正常發光;(5)讀出電流表的示數,利用P=UI計算燈泡的額定功率.

型】實驗題
束】
20

【題目】小剛同學家中有40 W的日光燈5盞,平均每天開燈3 h;100 W的電視機一臺,平均每天看電視3 h;200 W的洗衣機一臺,每月使用10 h;1800 W的電磁爐一個,平均每天使用1 h.

(1)他家的保險絲應選用哪種規格的?

(2)小剛同學家一個月(按30天)用電多少度?

(3)如果他家每天少開燈30 min,少看電視20 min,電磁爐少用10 min,每月可省電多少度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是物體離手后,在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線,運動的物體可能是(  )

A. 斜向上投擲出去的鉛球

B. 一松手由靜止下落的乒乓球

C. 豎直向上墊起的排球

D. 離開腳后在地上滾動的足球

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,在教室里,小明敲響音叉時,與音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現象可以說明______________(聲音是由物體振動產生的/聲音具有能量,下同)如乙圖所示小明敲響右側音叉 時,與左側音叉的叉股接觸的乒乓球也會彈起來,這一現象可以說明_________________.若在月球表面上進行乙圖實驗,則_______(還能/不能)觀察到上述現象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A. 兩物體在0~10s內都做勻速運動,且v=v

B. 兩物體在15~20s內都做勻速運動,且v<v

C. 兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時間內的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時間內的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率.電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標有“3V1W”字樣.閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示.下列說法錯誤的是( )

A. 燈泡的額定功率為1W

B. 燈泡正常發光時的電阻為

C. 燈泡的實際功率為0.64W

D. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為87

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