小剛用如圖26所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻（已知電源電壓不變，但電壓值未知）．
⑴連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是 ．
⑵若圖中的電壓表已損壞，小剛找來一個已知阻值的定值電阻R0，找多一個電流表，從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學測量一塊不規(guī)則瓷片的密度，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
① 把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平在水平位置平衡。
② 用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖12所示，則瓷片的質(zhì)量為 克。
③ 他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖13所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片。
b．先往量筒中裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖14所示，則瓷片的體積為 厘米3。
④ 瓷片的密度ρ為 克/厘米3。
圖12
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科目：初中物理 來源： 題型：
有些家用電器沒有電源開關，例如電冰箱的三線插頭插到插座上就開始工作了。為了便于控制，技術人員設計了帶有開關的插座，用這個開關就可以控制接在插座上的用電器的通斷。圖甲所示就是帶有按鍵式開關的三線插座外形。打開插座的蓋板，可以看到接線板上有五個接線柱，如圖乙所示。請你依照安全用電的要求，將這個帶開關的三線插座接在電路中。
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四個懸掛著的帶電輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖10所示，那么D球（ ）
A．帶與A球不同種的電荷
B．帶與B球不同種的電荷
C．帶與C球不同種的電荷
D．一定帶正電荷
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若利用第4題中的電能表，小明只讓某一個電水壺連入電路工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘該電能表轉盤轉了600轉，則該電水壺10分鐘消耗的電能是_____焦，該電水壺的實際功率為___ _瓦。
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標有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（ ）
A．通過燈L1和L2的電流之比為2：1 B．燈L1和L2的電阻之比為2：1
C．燈L2比燈L1亮 D．燈L1和L2的實際功率之比為2：1
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科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A． 熔化 B． 凝華 C． 汽化 D． 升華
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科目：初中物理 來源： 題型：
在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖4)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是( )
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被
D.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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