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如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q。OP段拉力F1為300N，F1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F2做的功為W2，功率為P2，則（）

A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1>P2 D. P1<P2

練習冊系列答案

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生活中所說的“熱”可以有溫度、熱量和內能多種含義，請在下列橫線上寫出“熱”字的含義。

（1）搓手即能發熱：_______；（2）合肥這幾年的夏天很熱：_______。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習11.4認識動能和勢能 題型：填空題

由金屬桿組成如圖所示的導軌，其中水平面上兩平行導軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中，與傾斜放置的導軌ABCD平滑且固定連接。將一金屬棒ab從傾斜導軌上一定高度由靜止釋放，運動過程中始終與導軌垂直接觸且不受摩擦，因為_______（從能量轉化的角度簡述理由），所以ab棒在水平導軌上的運動情況是_______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習+11.1怎樣才叫“做功” 題型：實驗題

如圖小明同學用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數如圖所示，則把木塊由斜面底端拉到頂端時小明做功為_______，木塊和斜面間的摩擦力為_______。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習+11.1怎樣才叫“做功” 題型：單選題

如圖，A、B、C三個物體的質量關系是mA＞mB＞mC ，它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離S，則力F對三個物體所做的功（）

A. 一樣多 B. 對A做的功最多 C. 對B做的功最多 D. 對C做的功最多

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現象測試卷 題型：實驗題

(1)如圖甲所示，用細線拴著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發聲，泡沫小球彈起一個較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發聲的響度________(選填“變大”“變小”或“不變”)，可看到泡沫小球彈起一個________(選填“較大”或“較小”)的角度。這個實驗說明聲音的響度與__________有關。站在遠處的同學雖然可以看到小球彈起，卻沒有聽到音叉發出的聲音，說明人耳聽到聲音的響度還與__________________有關。

(2)如圖乙所示，用橡皮錘敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發聲，并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲音是由__________產生的、聲波可在__________中傳播、聲波可以傳遞__________；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉__________(選填“會”或“不會”)發聲，左邊的音叉________(選填“會”或“不會”)發聲，原因是______________________。

(3)用泡沫小球的彈起來反映音叉的振動，這種研究問題的方法叫做__________________。