A. | a實驗是為了多次測量尋找普遍規律 | |
B. | b實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差 | |
C. | c實驗是為了比較實際功率與額定功率的關系 | |
D. | 三個實驗都用到滑動變阻器其作用完全相同 |
分析 對每個實驗進行分析,明確其實驗目的,從而確定對測量數據處理方式不同的原因.
解答 解:A、探究電流與電阻的關系,需要保持電壓一定,總結電阻變化對電流的影響,多次測量的目的是尋找普遍規律,避免結論的偶然性.故A符合題意;
B、伏安法測電阻,需要多次測量電壓和電流,得到不同電壓下的電阻值,取平均值作為測量結果,目的是求平均值,減小誤差.故B符合題意;
C、伏安法測電功率,需要比較實際電壓等于額定電壓和不等于額定電壓時燈泡的亮度以及實際功率與額定功率的區別.故C符合題意;
D、在“探究電流與電阻的關系”實驗中,滑動變阻器的作用是保持電阻兩端電壓一定;在“伏安法測導體電阻”實驗中,滑動變阻器的作用是改變電阻兩端電壓和通過的電流,得到多組數據,取平均值減小誤差;在“伏安法測小燈泡功率”實驗中,滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端電壓,研究燈泡亮度與實際功率的關系.三個實驗中滑動變阻器的作用不同.故D不符合題意,
故選ABC.
點評 對于同一個物理實驗,一般都要求做多次(至少為3次),但目的卻不同:有的為減小誤差,有的為尋找普遍規律,有的是不同條件相互比較.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0m | B. | 3.6m | C. | 4.2m | D. | 4.8m |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止在桌面上的不倒翁不受力的作用 | |
B. | 乒乓球運動員用力擊打飛過來的乒乓球,乒乓球會改變運動路徑,這說明力可以改變物體的運動狀態 | |
C. | 電梯在勻速上升的過程中,電梯對人的支持力不做功 | |
D. | 踢出去的足球,向前滾動一段距離后會停止,這是因為腳給足球的力是維持它運動的原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航空器材采用密度大、強度高的合金材料 | |
B. | 衛星通信、移動通信都是利用電磁波傳遞信息 | |
C. | 一塊石頭,拿到月球上,質量變小 | |
D. | 水吸收的熱量越多,其比熱容就越大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com