同學們，根據你所學的物理知識，發揮你的想象，下列說法正確的是（ ）
A．假如沒有大氣壓，人也能像平常一樣用吸管吸飲料
B．假如沒有重力，向上投出去的籃球也能落回地面
C．假如沒有摩擦力，人將寸步難行
D．假如物體不受力的作用，物體一定做勻速直線運動
習題精選系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市九年級上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
夏天從冰箱中取出的雞蛋，常看到雞蛋先濕后干的現象，此現象反映的物態變化過程正確的是（ ）
A. 先液化后蒸發 B. 先升華后蒸發
C. 先液化后升華 D. 先凝華后升華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西贛州會昌縣實驗學校九年級上第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題
在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表Al的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．求：
（1）通過電阻R2的電流；
（2）電源電壓；
（3）電阻R2的阻值．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西贛州會昌縣實驗學校九年級上第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道，這說明 ．臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子無規則運動 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
為了延長水果的存放時間，果農先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間．若將同一個蘋果先后放入甲乙兩個容器的保鮮液中靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示，則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較．正確的是（ ）
A．甲中液體密度大于乙中液體密度
B．乙中液體密度等于蘋果的密度
C．甲中蘋果所受浮力大于乙中蘋果所受浮力
D．乙中蘋果所受浮力等于蘋果的重力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如果你曾經試過不用核桃鉗子捏碎手里的一個核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！然而，手握兩個核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎，如圖所示，請解釋這個出人意料的結果．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小華同學通過觀察發現：架設在高壓線桿上的金屬導線在夏天時比在冬天時下垂得要明顯，這是為什么呢？通過與同學們討論交流，他明白了這是由于金屬導線熱脹冷縮導致的．金屬導線受熱時，在各個方向上都會膨脹；在冷卻時，都會收縮．金屬導線受熱時膨脹的長度與哪些因素有關呢？同學們經過討論提出了如下猜想：
猜想一：金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線升高的溫度有關；
猜想二：金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長有關；
猜想三：金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的材料有關．
實驗序號 | 材料 | 升高的溫度/℃ | 原長/m | 膨脹的長度/mm |
1 | 黃銅 | 10 | 1.0 | 0.19 |
2 | 黃銅 | 20 | 1.0 | 0.38 |
3 | 黃銅 | 30 | 1.0 | 0.57 |
4 | 康銅 | 10 | 1.0 | 0.15 |
5 | 康銅 | 10 | 1.2 | 0.18 |
6 | 康銅 | 10 | 1.3 | 0.20 |
7 | 鋁 | 10 | 1.0 | 0.23 |
同學們感到要親自試驗收集數據驗證上述猜想存在困難，于是請老師幫忙從材料研究所找到了如表中的實驗數據．
（1）比較表中序號為1、2、3的三組數據可得出的結論是：金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線 有關，若溫度為50℃，膨脹的長度約為 mm．
（2）比較表中序號為 的三組數據可得出的結論是：金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長有關．由此可知，夏季架設輸電線應 （“繃緊”或“松弛”）一些；
（3）某自動溫控電路的原理圖，如圖所示．其中的雙金屬片由長度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成，它與固定觸點構成溫控開關．當雙金屬片所處的環境溫度升高時，雙金屬片由于受熱向上彎曲，使電路斷開，停止加熱．運用如表中的實驗數據進行分析，該溫控開關的雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料應該是 ．請說明原因 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖，有關它的說法正確的是（ ）
A. 體重顯示表是用電流表改裝成的
B. 體重測試儀電路由于缺少開關，始終處于通路
C. 體重越大，體重顯示表的示數越小
D. 體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質檢物理卷（解析版） 題型：作圖題
按照題目要求作圖：
（1）小明乘坐電梯從五樓到一樓，當電梯勻速下降時，請在圖中畫出小明受到所有力的示意圖．
（2）如圖，在圖中畫出與入射光線對應的折射光線．
（3）圖中畫出AB在平面鏡中所成的像．
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