【題目】
(1)通過A.B兩圖的對比,可以得出水蒸發的快慢與水的 有關.
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關,于是繼續進行探究:在相同環境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2甲、乙所示,實驗發現甲杯中沒有水時,乙杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發快慢與水的多少有關,水越少,蒸發越快.從得出結論環節看,“根據誰先蒸發完,判斷誰蒸發快”是不正確的,因為他沒有控制開始實驗時杯中水的 (多少/表面積/溫度)相同.經過多次實驗和精確測量,小凡發現當B杯無水時,A杯中減少的水和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發的快慢和水的多少 (有關/無關).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答文后的問題:
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?諝饽軐儆诳稍偕男履茉矗瑩碛邢忍斓墓澞墉h保的優勢。
如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器之間循環過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環過程相同,其工作過程如下:
A.液態制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發器,在蒸發器迅速 ① ,并從空氣中吸收熱能。
B.制冷劑經過蒸發器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發生 ② 。
制冷劑依此不斷循環流動,使水的溫度不斷上升。
(1)給短文中的①、②兩處補寫上適當的物態變化:① ② .
(2)根據空氣能熱水器的工作原理,你認為管中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是( )
A.沸點低 B.熔點低 C.沸點高 D.熔點高
(3)制冷劑在工作循環過程中,將 中的熱能不斷地“搬運”至 中.
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【題目】某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示, 在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 的關系;
(2)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一白紙,則白紙上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是 像;
(5)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭的 (填“A”或“B”)這一側面觀察,一位同學無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗中每隔1min記錄一次數據,直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數據如表,其中第2min時的溫度如圖所示,為 ℃;
(2)根據表中數據,水的沸點是 ℃.這是因為當地的大氣壓 (填高于或低于)一個標準大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個現象說明水沸騰需要 ;
(4)小宇想加快實驗的進度,他可以應該采取的措施是 。
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【題目】(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態變化現象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因為水在凝固后體積 .
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發現部分鹽水已經結了冰,此時小剛讀出杯內溫度計的示數如圖④,他的讀數是 (正確/錯誤)的,這杯鹽水的凝固點是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是 .
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過程.小健家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應該更 (容易/不容易)產生霜.小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作,他就關閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風,將開關撥到 之間,將風吹向霜,可以較快地化霜.
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【題目】如下圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標有“6 V 3W”字樣。當開關S閉合,滑片P移至a端時,電流表的示數為1 A,燈L正常發光;當開關S斷開,滑片P移至b端時,電源電壓U和燈L消耗的電功率P為
A.6 V 0.75 W B.6 V 1.5 W
C.3 V 1.5 W D.3 V 0.75 W
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【題目】探究“光的反射規律” 某小組實驗步驟如下:A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變入射光線的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r。
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)
根據上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居_________兩側。
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______
(3)由實驗步驟C可以得到的規律是___________。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發現的規律是________。
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