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14．如圖所示電路中，在開關S閉合后（　　）

A．

L₁變亮，L₂不亮

B．

L₁、L₂都不亮

C．

L₁不亮，L₂變亮

D．

L₁、L₂都變亮

分析根據實物圖可知，當開關斷開時，兩燈泡串聯；當開關閉合后，燈L₂被短路，電路為L₁的基本電路，據此判斷燈泡的發光情況．

解答解：根據實物圖可知，當開關閉合后，燈L₂被短路，電路為L₁的簡單電路；
因此開關S閉合后，燈L₁變亮，燈L₂不亮．
故選A．

點評本題考查電路的三種狀態，關鍵能根據開關的狀態確定電路的連接方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．物理學中一些單位常以人名命名，以科學家安培的名字作單位的物理量是（　　）

A．

電荷量

B．

電流

C．

電壓

D．

電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．

如圖所示的光路圖中，AO是入射光線，OB是反射光線，OC是折射光線，若∠AOM=30°，∠BOC=90°，則反射角等于60°，折射角等于30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．

小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下．你認為其中不可能的是（　　）

	A．	在a電路中，當燈L₁和燈L₂都發光時，取下燈L₁，燈L₂將會熄滅
	B．	在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈L₁和燈L₂發光會變暗
	C．	在b電路中，當燈L₁和燈L₂都發光時，取下燈L₁，燈L₂將會熄滅
	D．	在b電路中，當燈L₁和燈L₂都發光時，取下燈L₁，燈L₂將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，要探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系，其連接的電路如圖所示．這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，表示這根導線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置，并在方框中畫出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．

如圖所示電路中，R₁和R₂的連接方式是串聯，通過R₁和R₂的電流相等．若電源電壓為3V，R₁和R₂的規格完全相同，則R₁兩端的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．

如圖所示，電源電壓18V且保持不變，電流表接0～0.6A量程，電壓表接0～15V量程，燈泡上標有“6V 0.5A”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則下列計算正確的是（　　）

	A．	電路中的最大電流為0.6A
	B．	當電流表的示數為0.4A時，電壓表的示數為4.8V
	C．	為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
	D．	為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最小阻值為24Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．

如圖所示，在探究串聯電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數據后，
（1）下一步應該做的是C
A、整理器材，結束實驗 B、分析數據，得出結論 C、換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值 D、換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
（2）該實驗需要多測幾組數據的目的是使結論更具普遍性，避免偶然性．
（3）該實驗得出的結論是：在串聯電路中總電壓等于各部分導體兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．