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16.下列家用電器中,主要是利用電流的熱效應工作的是(  )
A.電暖器B.洗衣機C.電風扇D.電視機

分析 電流的熱效應就是把電能轉化為內能.可從能量轉化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應.

解答 解:
A、電暖器工作時,消耗的電能轉化為內能,是利用了電流的熱效應,故A正確;
B、洗衣機工作時,消耗的電能主要轉化為機械能,不是利用電流的熱效應,故B錯;
C、電風扇工作時,消耗的電能主要轉化為機械能,不是利用電流的熱效應,故C錯;
D、電視機工作時,消耗的電能主要轉化為光能、聲能,不是利用電流的熱效應,故D錯.
故選A.

點評 本題考查了電流熱效應的應用,以及電能和其它形式能的相互轉化.是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小張同學探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置如圖1所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側.

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.在圖2所示的甲凸透鏡的應用中,(選填“甲”“乙”或“丙”)圖屬于這一應用.
(2)小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,他從凸透鏡的右側通過凸透鏡可以看到燭焰正立的像(選填“倒立”或“正立”).
(3)小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應遠離(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小明同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)要探究動能大小與物體質量的關系應使鐵球到達底部的速度相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓鐵球從斜面的同一高度下滑.
(2)由甲、丙兩次實驗可以得出的結論是質量相同時,速度越大,動能越大.
(3)該實驗是通過觀察紙盒移動的距離來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.下面的三個實例中也采用這種研究方法的是C.
A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比  B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關,通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
(4)若桌面過于光滑,則不利于(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重600N的物體在20s內勻速上升了4m,巳知動滑輪重為50N,則提升重物的過程中(不計繩重和摩擦)(  )
A.滑輪組對重物做的功為2400J
B.繩子自由端拉力F的功率為260W
C.滑輪組的機械效率為55.6%
D.提升的重物變為400N時,滑輪組的機械效率將變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中.

(1)在圖甲中,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接.
(2)連接實物圖時,開關應處于斷開狀態,圖中滑動變阻器的滑片應放在最左端.(填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖乙所示,則電壓表的示數為2.2V,燈泡的電阻RL=11Ω
(4)小明同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后,發現電壓表的指針明顯偏轉,而電流表的示數為零.該故障的原因可能是燈泡斷路.
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率.由圖乙兩表示數可求出小燈泡的功率P=0.44W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于聲現象,下列說法正確的是(  )
A.聲波和電磁波一樣能在真空中傳播
B.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
C.超聲波在醫學上能粉碎結石是因為超聲波具有能量
D.通過居民區的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示是我國88式主戰坦克,總質量為40t,高(頂部艙門距地面)為2m,每條履帶與地面的接觸面積為2m2,該坦克具有潛渡功能.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強為多大?
(2)坦克在深為5m的河流中潛渡時,對水平河床有壓力,則在坦克頂部艙門受到水的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.用手把體積為5×10-4m3的物體浸沒在水中,若該物體重為8N,放手后物體將下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小雨同學在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系時,通過測量得到如下表所示的實驗數據.請根據表中數據歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系式為:F=20(N/cm)•x.
x/cm051015202530
F/N0100200300400500600

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