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【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)如圖甲所示,為使杠桿在______位置平衡,可以將左端的平衡螺母向______調;

(2)調節平衡后,在杠桿兩側掛不同數量的鉤碼,移動鉤碼位置,使杠桿在水平位置再次平衡,并記錄相關數據。改變鉤碼的數量及位置多次實驗,小明得出杠桿的平衡條件______。如圖乙所示,AB兩點分別增加一個鉤碼,則杠桿______(選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”);

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將逐漸______(選填“增大”或“減小”),原因是彈簧測力計拉力的力臂在______(選填“增大”或“減小”)。

【答案】水平 動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉 增大 減小

【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示,杠桿右端下沉,左端上翹,應該將左端的平衡螺母向左調,使杠桿重新在水平位置平衡。

(2)[3]如圖乙所示,假設一個鉤碼重力為G,橫桿上一小格為L,調節平衡后,在杠桿兩側掛不同數量的鉤碼,移動鉤碼位置,使杠桿在水平位置再次平衡,并記錄相關數據。得到

左邊= F2L2=3G×2L=6GL

右邊= F1L1=2G×3L=6GL

左邊等于右邊,改變鉤碼的數量及位置多次實驗,左邊依然等于右邊,小明據此得出杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2

[4]如圖乙所示,AB兩點分別增加一個鉤碼,則

各自增加一個鉤碼后,右邊大于左邊,所以杠桿右端下沉。

(3)[5][6]如圖丙所示,A點鉤碼數量不變,鉤碼對杠桿施加的拉力方向不變,現在將B點的彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,則彈簧測力計拉力的力臂減小,為使杠桿始終保持水平平衡,根據杠桿的平衡條件可知,則彈簧測力計拉力增大,即彈簧測力計的示數將逐漸增大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,所用的小燈泡額定電壓為3.8 V。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。

____________

(2)閉合開關后,小燈泡發光十分微弱,移動滑動變阻器的滑片也不能改變燈泡的亮度,則原因可能是______________________

(3)排除故障后,繼續進行實驗,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數為3 V,為了使小燈泡正常發光,則應將滑動變阻器滑片向________(選填“左”或“右”)端移動。

(4)當電壓表示數為3.8 V時,電流表的示數如圖乙所示,為________ A,小燈泡的額定功率為________ W

(5)實驗結束后,老師拿來了一個已知額定電流為0.2 A,但額定電壓未知的小燈泡,一個已知阻值的電阻R和兩個開關S1S2,利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整:

①閉合開關SS1,斷開S2,調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為________

②閉合開關SS2,斷開S1,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電壓表的示數為U

③燈泡額定功率的表達式為:P________。(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小強和小冬設計了用“伏安法”測量未知電阻的阻值的實驗。

(1)圖甲是實物電路圖,請用筆畫線代替導線將其連接完整____。(要求滑片向右滑,電壓表示數減小,導線不允許交叉)

(2)閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到______端(選填“A”或“B”)。

(3)閉合開關,當滑片移動到某位置時,電壓表、電流表示數如圖乙所示,則未知電阻______;此時消耗的實際功率P=______W

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【題目】某小組在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中。

(1)實驗前,要調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______

(2)通過調整,恰好在光屏上得到燭焰等大的像,如圖所示,則所用凸透鏡的焦距是______

(3)在圖中,把蠟燭向左移動,凸透鏡的位置不變,應把光屏向______(選填“左”或“右”)適當調節,才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______(選填“放大”、“縮小”或“不變”)的實像。接下來改用焦距為的凸透鏡繼續進行實驗,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像應把光屏向______(選填“左”或“右”)適當調節;

(4)在探究凸透鏡成實像的過程中,他們又嘗試用白紙遮擋住凸透鏡的一半,發現在光屏上______(選填“仍能”或“不能”)成燭焰完整的像。

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【題目】如圖所示是高速公路的交通標志牌,下列說法錯誤的是

A.對機動車設定限制速度,可以限制它的動能

B.速度相同時,機動車的質量越大,動能越大

C.當圖中三種車輛都以最高限速行駛,小汽車的動能最大

D.對機動車限定最高行駛速度,是因為質量相同時,速度越大動能越大

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【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”,燈泡上標有“2.5V1.25W”(不考慮燈絲電阻變化),滑動變阻器R規格為“20Ω1A”。閉合開關,在保證電路安全的情況下,移動滑片P的過程中

A. 電流表的示數最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成填空。


(1)居家上課,科學防疫,我們及時監測體溫,常用體溫計是根據液體______的性質制成的,如圖甲體溫計的示數是______℃。

(2)如圖乙(a)所示,在測量物體重力時,彈簧測力計的使用錯誤是______;糾正錯誤后,正確使用時示數如圖乙(b)所示,為______N

(3)圖丙中鉛筆的長度為______cm

(4)如圖丁所示,電能表的示數為______kWh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有水的圓柱形容器,側壁上固定了一塊水平擋板,擋板的體積忽略不計。擋板下方有一個體積為100cm3、重力為0.6N的實心小球,此時水對容器底產生的壓強為3.0×103Pa。求:

(1)容器中水的深度;

(2)擋板對小球的壓力;

(3)撤去擋板,小球靜止后,水對容器底壓力的變化量。

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【題目】小強在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用電源為兩節干電池,小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題:

物理量

次數

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.18

不亮

2

2.0

0.30

較亮

3

2.5

0.32

很亮

4

2.8

0.35

特別亮

(1)請你幫助小強用筆畫線代替導線,將圖中所示的實物電路連接完整______(要求滑片向右移動時滑動變阻器接入電路中的阻值變大);

(2)閉合開關后,小強發現燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數。若電路中只有一處故障,這個故障可能是______

(3)排除故障后繼續實驗,小強進行了4次測量,并將有關數據及現象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因______

(4)由表格中的數據可知,小燈泡的額定功率為______W;且小燈泡的亮度是由它的______決定的;

(5)通過分析本次實驗的數據和現象還會有一個新的發現,即______

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