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18.把兩塊表面平整干凈的鉛壓緊,在它們下面吊一個重物時不容易把它們拉開,這是由于分子間有引力的緣故;將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發,會看到頭發會“飄”起來,這是由于氣球摩擦后帶了電,會吸引(選填“吸引”或“排斥”)不帶電的頭發.

分析 (1)分子間存在相互作用的引力和斥力.當分子間的距離大于平衡距離時,表現為引力;分子間的距離小于平衡距離時,表現為斥力;
(2)兩個物體摩擦時,出現帶電現象,稱為摩擦起電現象,帶電體具有吸引輕小物體的性質,能夠吸引不帶電的物體.

解答 解:(1)表面干凈的鉛壓緊,兩塊鉛表面分子的距離大于平衡距離,表現為引力;正是由于鉛分子間引力的存在,才使得下面掛一個重物也不能把它們拉開;
(2)與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發,會看到氣球吸引頭發,這是因為與羊毛衫摩擦過的氣球帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質,從而吸引不帶電的頭發.
故答案為:引力;吸引.

點評 此題考查的是學生對分子間的作用力、摩擦起電現象和帶電體的性質的掌握與理解,屬于基礎的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在國際單位制中,能量的單位是( 。
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示電路,電源電壓為7.5V保持不變,滑動變阻器的最大阻值是20Ω,L1上標有2.5V  2.5W,L2上標有2.5V  5W,閉合開關S1和S2,當燈泡L1正常發光時.

(1)電路中總電流是多少?
(2)電路消耗的總功率是多少?
(3)滑動變阻器接入電路中的電阻是多少?
(4)當滑片放在最左端時,電路消耗的總功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.湖泉生態園位于云南某縣西南一公里處,全園占地三千余畝,湖面面積一千七百余畝.它在夏天能緩解城市產生的“熱島效應”,這其中的主要原因是由于水的比熱容較大的緣故;某晚小華在公園里散步,突然聽到有人大聲叫他,他一聽便知道是同學小明,正所謂“聞其聲而知其人”,他是依據聲音的音色不同來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)生活經驗告訴我們,自行車輪胎內氣壓越低,騎起來就越費力;汽車輪胎內氣壓越低,油耗就越高.李明和張強經過觀察發現,輪胎內氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因,于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題.為此,他們設計了一個實驗方案:在同一水平道路上,讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把,雙腳踏在踏板上不動.分別在三種胎壓情況下,由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動.經過反復實驗,得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如下表所示(車胎放掉的氣體質量、其它阻力忽略不計).
胎壓正常較低很低
滾動摩擦力(平均值)10.5N15.2N20.8N
①在上述實驗方案中,“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制壓力和接觸面粗糙程度不變;“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力等于滾動摩擦力;
②通過對實驗數據的分析可以得到的結論是:在其它條件相同的情況下,接觸面積越大,滾動摩擦力越大;
③胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是:因為胎壓降低會使滾動摩擦力增大,若以相同的速度行駛,牽引力必須增大,行駛相同的路程,發動機對汽車所做的功就增多,耗油增加,所以胎壓降低會造成油耗增大.
(2)同學們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
A.將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
①正確的實驗操作順序是CBDEA(只填字母序號).
②調節天平時,發現指針位置如圖(甲)所示,此時應將平衡螺母向左調(填“左”或“右”).
③用調節好的天平稱小礦石的質量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙、丙可知,滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關.
(3)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動,彈簧測力計示數為F4,則F4:F3=2:1;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示彈簧測力計下掛著一條形磁鐵,L是電磁鐵.閉合開關S,待彈簧測力計示數穩定后,再緩慢向a端移動滑動變阻器的滑片P.在這一過程中,下列說法正確的是(  )
A.電磁鐵的上端為S極B.條形磁鐵的重力變大
C.彈簧測力計的示數變小D.彈簧測力計的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對教室中一些物理量的估測,合理的是(  )
A.課桌的高度約為120cmB.正常人心臟1min跳動200多次
C.一個雞蛋的質量大約是500gD.人體的密度約為1.0g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點”:
(1)她在探究時用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定像的位置;
(2)她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小關系;
(3)如果實驗中發現蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,原因是玻璃板和水平桌面不垂直;
(4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置,并用刻度尺去測量,結果如圖乙所示;分析圖中信息,可得出平面鏡成像的特點;像與物到平面鏡的距離相等;像與物的連線與平面鏡垂直.

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