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18.如圖所示,用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內勻速提升1m,在此過程中,拉力的功率是多少瓦?滑輪組的機械效率是多少?

分析 由圖可知繩子的有效股數,根據s=nh求出繩子自由端移動的距離,根據W=Fs拉力做的功,根據P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率;根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求出機械效率.

解答 解:
由圖可知,繩子的有效股數n=3,
繩子自由端移動的距離s=3h=3×1m=3m,
拉力做的功W=Fs=20N×3m=60J,
拉力的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{60J}{2s}$=30W;
有用功為:W有用=Gh=40N×1m=40J;
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{40J}{60J}$×100%≈67%.
答:拉力的功率是30W;滑輪組的機械效率是67%.

點評 本題考查了功、功率、效率的計算關鍵是公式的靈活運用和從圖中得出繩子的有效股數.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“用伏安法測電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源,標有“20V 1.5A”的滑動變阻器,導線若干.
(1)小明實驗小組做“測量小燈泡的阻值”的實驗. 實驗電路如圖甲所示.
①連接實物電路.
②閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到A(選填“A”或“B”)端.
③小組同學連完導線后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P時,發現電流表示數變大,電壓表示數變小,產生這一現象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯.
④糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為3V時,電流表的示數如圖乙所示,則該定值電阻阻值為10Ω.他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值,物理老師告訴他們這是不合理的,于是他們又測了兩組數據,并填入表一中.
(2)小瑞實驗小組做“測量小燈泡的阻值”的實驗.
①小組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
A.連接電路時,開關未斷開; B.連接電路時,滑片未滑到最大阻值處.
②表二是按正確的操作測得的數據,從表中計算出3次小燈泡的阻值不相等,其原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
表一
物理量
實驗序號
電壓U,(V)電流I,(A)電阻R
(Ω)
電阻R,平均值
(Ω)
1
2
3
表二
試驗次數123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.34 I3
電阻R/Ω6.08.8 R3
【評估與交流】在交流討論時,小明實驗小組的同學認為小瑞實驗小組的表格設計不合理,應該也要加上求電阻平均值一欄,他們的說法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是燈泡電阻受溫度影響是變化的,求平均值無意義.

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9.如圖,在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,彈簧測力計應沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,由圖甲和圖乙兩個實驗可探究摩擦力的大小是否與壓力大小有關.

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6.下列光現象中,由于光的折射引起的是 (  )
A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.日食的形成

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13.有些老師上課時使用便攜式擴音設備,聲音變得更加響亮,這是增大了聲音的響度的緣故(選填“音調”、“響度”或“音色”).以教室內的黑板為參照物,正在上課的學生是靜止的.

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3.如圖丙所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中做出貨物A所受力的示意圖.

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10.將試管中的水倒掉,試管中還會殘留小水滴,這說明分子間存在引力;將50mL水和50mL酒精充分混合后,水與酒精的總體積將小于(大于/小于/等于)100mL.

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7.如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是像和物大小相等.
(2)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到的像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現了兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會形成像.

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8.物理學中用頻率  來描述物體振動的快慢,它的單位是Hz.某種昆蟲在飛行時,5秒內翅膀振動2000次,人類能  (填“能”和“不能”)聽到這聲音.

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