分析 (1)根據二力平衡條件,實驗中應沿水平方向勻速拉動木塊,此時拉力等于摩擦力;
(2)通過拉力的大小得知摩擦力的大小,用到轉換法;
(3)要探究摩擦力與壓力大小的關系,需使接觸面的粗糙程度相同,壓力不同;
(4)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與拉力大小無關;
(5)實驗中很難拉動木塊做勻速直線運動;
(6)摩擦力還可以通過轉換的思想比較,由此找到例子.
解答 解:
(1)實驗時,應水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動,根據二力平衡條件,此時拉力與摩擦力是一對平衡力;
(2)通過測量拉力來得到摩擦力的大小,應用了轉換法;
(3)圖甲和圖乙,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,可探究摩擦力大小與壓力大小的關系;
(4)由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,即使拉力增大,滑動摩擦力也不變;
(5)實驗中需拉動木塊做勻速直線運動時進行讀數,而很難保證其一直做勻速直線運動,會造成測力計的讀數困難;
(6)不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的實驗有:①從同一斜面同一高度滑下的物塊,比較在不同粗糙程度的水平面上滑動的距離;②通過比較板刷滑動時,毛彎曲的程度來比較滑動摩擦力的大小等.
故答案為:(1)勻速直線;(2)轉換;(3)甲;乙;(4)不變;(5)拉動木塊做勻速直線運動非常困難;
(6)讓同一物塊從同一斜面同一高度滑下,通過比較其在不同粗糙水平面上滑動距離的長短,比較滑動摩擦力的大小.
點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應用及控制變量法.要知道影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,兩因素不變,則摩擦力不變.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質量m/g | 80 | 100 | 300 | 140 | 270 | 360 |
重力G/N | 0.8 | 1 | 3 | 1.4 | 2.7 | 3.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序數 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距離s/m |
1 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
2 | 木 板 | 0.40 | 2.00 |
3 | 木 板 | 0.60 | 3.00 |
4 | 鋪上棉布的板 | 0.20 | 0.50 |
5 | 鋪上棉布的板 | 0.40 | 1.00 |
6 | 鋪上棉布的板 | 0.60 | 1.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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