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圖所示的器材是測量　　的儀器，名稱叫　　．它是通過觀察　　而得到被測的物理量大小．圖中已知A液體的密度小于B液體的密度，由觀察到的現象可以歸納得出　　．

液體內部壓強；壓強計；U形管中兩側液面的高度差；在深度相同時，液體密度越大，產生的壓強越大

試題分析：（1）圖中器材是測量液體內部壓強的儀器，叫壓強計．這是通過觀察U形管中兩側液面的高度差來反映液體壓強的大小的．
（2）圖中金屬盒的深度相同、朝向相同，A液體的密度小于B液體的密度，U形管中液面的高度差也小于對方，因此說明：在深度相同時，液體密度越大，產生的壓強越大．
點評：認識的正確使用壓強計是我們必須掌握的基本實驗技能，在實驗過程中，應學會通過改變其深度、橡皮膜的朝向、改變液體的密度等不同變化，運用控制變量法探究出液體壓強與哪些因素有關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。

（1）他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度         。
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究                       。
（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是         。
A．酒精（r_酒精=0.8×10³kg/m³）
B．植物油（r_植物油=0.9×10³kg/m³）
C．鹽水（r_鹽水=1.1×10³kg/m³）
（4）若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為        Pa。（r_紅墨水≈1.0×10³kg/m³）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列四幅圖是小華在探究液體內部壓強實驗時的四個場景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水．（6分）

⑴本實驗是通過觀察壓強計左右兩管內液面的      的變化而知道壓強大小變化的；
⑵比較①②兩幅圖，可以得出：
⑶比較②④兩幅圖，可以得出：
⑷比較②③兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內部壓強大小跟      無關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量相同的A、B兩個正方體，當它們在水中分別靜止在如圖所示位置時，正方體底部受到的水的壓力分別為F_A、F_B，則對F_A、F_B大小判斷正確的是（　　）

A． F_A大 B． F_B大 C．一樣大 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2010?湘潭）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為p_A和p_B，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B，則（　　）

A．p_A＞p_B，F_A＞F_B

B．p_A＜p_B，F_A=F_B

C．p_A=p_B，F_A＜F_B

D．p_A＜p_B，F_A＞F_B

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，小明同學在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔，并將其放入水槽中，如圖所示．
①水通過三個小孔流入塑料管中，說明水內部向各個　   　都有壓強．
②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內部的壓強與　  　的關系．
③若小明還想探究液體內部的壓強與液體種類的關系，還需要用　      　進行多次實驗．