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、 一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15Ω,小明想測出它正常發(fā)光時
的電阻,選用了以下器材:電流表、電壓表、開關(guān)、變阻器各一只、導(dǎo)線及新干電池若干.
(1)小明連接的實驗電路如圖12—13所示,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤,請指出錯誤:
                                 
②                                    

圖12—13
(2)小明糾正錯誤后開始實驗,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù),經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量
程擋已損壞,3V量程擋完好.現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實驗任務(wù).
①請你幫助小明設(shè)計電路圖,并把它畫在方框內(nèi).
 
  ②在實驗過程中,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直至電壓表的示數(shù)為           時,記下電流表示數(shù),
根據(jù)公式R=U/I,算出燈絲電阻:

(1)①電源電壓不應(yīng)該小于燈泡的額定電壓 ②不應(yīng)將滑動變阻器兩個上接線柱同時接
人電路
(2)①設(shè)計電路圖如圖10—34所示

圖10—34
②0.7V(或2.2V等)   ·

(1)在實物圖中找出錯誤的連接,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器三者的正確使用方法上考慮:
電流表量程的選擇:燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為15Ω,電流約為0.25A,電流表的量程選擇0~0.6A.
電壓表量程的選擇:燈泡的額定電壓為3.8V,電壓表量程選擇0~15V.
還要注意電壓表、電流表的正負(fù)接線柱、連接方法等.
滑動變阻器從接線柱一上一下的選擇和滑片位置考慮.
(2)一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,電池串聯(lián),總電壓等于各串聯(lián)電池之和.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電壓之和,知電源電壓和燈泡額定電壓,可以求出滑動變阻器兩端電壓
解:(1)一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,兩節(jié)新干電池串聯(lián),電源電壓為3V,小于燈泡的額定電壓,燈泡不能正常工作.
滑動變阻器有四個接線柱,實物圖中,滑動變阻器都接入上面兩個接線柱,移動滑片不能起到改變燈泡電壓和電流的作用.
(2)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表應(yīng)該選擇0~15V量程,但是0~15V量程損壞,根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和,若知道電源電壓,測滑動變阻器電壓,求燈泡額定電壓.
電路圖設(shè)計如下圖:

燈泡正常工作時電壓為3.8V,滑動變阻器最大電壓不能超過3V,又因為電源是由干電池來提供,電源總電壓不能超過3.8V+3V=6.8V,需大于3.8V,所以電源電壓只能為4.5V,(3節(jié)干電池串聯(lián))或6V(4節(jié)干電池串聯(lián)).
電壓表測滑動變阻器電壓,電壓表示數(shù)為0.7V(電源4.5V)或2.2V(電源為6V).
故答案為:(1)①電源電壓不應(yīng)該小于燈泡的額定電壓;
②不應(yīng)將滑動變阻器兩個上接線柱同時接入電路;
(2)①如上圖;②0.7V(或2.2V)?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中。
?
(1)在圖甲中,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接。?
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最   端。(填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為          _________V,燈泡的電阻RL=        Ω
(4)小明同學(xué)在做實驗時,電路連接無誤。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零。該故障的原因可能是         ____________。
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率。由圖乙兩表示數(shù)可求出小燈泡的功率P=         W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,圖中不能夠?qū)崿F(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.如圖8所示,電流表的量程為0~0.6~3 A,電壓表量程為0~3~15 V,滑動變阻器的阻值為0~10 Ω,兩節(jié)干電池(串聯(lián)使用),一個開關(guān),還有若干導(dǎo)線.利用這些器材測一個電阻值為5 Ω左右的電阻的阻值.
(1)畫出實驗電路圖;    (2)說明電流表與電壓表應(yīng)選用的量程;     (3)根據(jù)電路圖連接實物圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在用伏安法測電阻時,已知待測電阻的阻值在10歐~20歐之間,現(xiàn)有電壓為6伏的電池組,那么,在實驗中電壓表應(yīng)選________的量程,電流表應(yīng)選________的量程.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某小組同學(xué)在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣。
(1)他們連接的電路中還有一根導(dǎo)線尚未連接,如圖15(a)所示。請用筆畫線代替導(dǎo)線補上 9 ,補上后的電路能夠測未知電阻RX

(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無論是按補上導(dǎo)線后的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認(rèn)為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗,并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復(fù)做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設(shè)計的實驗電路圖  10  
(3)他們設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你完善表格中的欄目并簡單敘述設(shè)計此欄目的理由:
                              12)                                      

(4)根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達(dá)式:RX  13)       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示的實驗電路可以測量小燈泡的功率或電阻,已知小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求:使滑動變阻器滑片P向右滑動時變
阻器阻值變小。(2分)
(2)實驗中滑動變阻器的作用是:①                                 
(3)實驗中,當(dāng)滑動變阻器滑片在某一位置時,電流表的示數(shù)如圖乙所示。請讀出它的示數(shù),并將其數(shù)據(jù)填入表中(表中已有另外兩次實驗的數(shù)據(jù))。

(4)移動滑動變阻器,電壓表的示數(shù)為2V,為測出小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向      端(選填“A”或“B”)移動,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可算出該小燈泡的額定功率是___________W。
實驗次數(shù)
   1
   2
   3
電壓/V
2
  2.5
  3.0
電流/A
()
  0.14
  0.16
 
(5)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出小燈泡的電阻隨著電壓的增大而       ,這是因為小燈泡的電阻受到        的影響。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。
(1)請你幫助他們在實物連接圖13中,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連線補充完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)。(9)(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)
(2)當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng),你認(rèn)為是:             (10)             。 
(3)在測量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖14所示,則I=   (11) 安。若此時電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為___(12)____歐。小華建議她還應(yīng)多次測量,最后求出電阻的平均值。這樣做的目的是_______(13)_________。
(4)在實驗過程中,小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:             (14)             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑動變阻器滑片P向D端移動時,接入電路中電阻變大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是
A.A和C B.A和BC.B和DD.C和D

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同步練習(xí)冊答案
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