【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強變化關系如表:(“光強”表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))
光強E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
若電流表的示數增大時,電壓表的示數將 (“增大”、“減小”或“不變”),電路消耗的總功率將 (“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】減小;增大
【解析】試題分析:由電路圖可知,光敏電阻R和定值電阻R0串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓.
根據歐姆定律可知電流表示數增大時電路中總電阻的變化,進一步可知R阻值的變化,由表格數據可知光強的變化,根據歐姆定律可知R0兩端的電壓變化,根據串聯電路的電壓特點可知電壓表示數的變化;故P=UI可知總功率的變化.
解:由電路圖可知,光敏電阻R和定值電阻R0串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓.
由R=可知,電流表示數增大時,電路中的總電阻減小,光敏電阻R的減小,
由表格數據可知,光強在增大,則由U=IR可知,R0兩端的電壓增大,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R兩端的電壓減小,即電壓表的示數減小;
由P=UI可知總功率增大.
故答案為:減小;增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三國時代,諸葛亮曾放出一種“會飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈”,它上升的主要原因是:燈籠內的熱空氣密度 籠外空氣密度,導致燈籠受到的浮力 燈籠的重力,所以燈籠才上升.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列防治噪聲的事例中,屬于從產生環節進行防治的是()
A.臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃
B.學校附近禁止汽車鳴笛
C.城市高架橋道路兩旁建隔音墻
D.在高噪聲環境下工作的人帶有耳罩
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“2V 1W”字樣的小燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關,移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數的變化范圍是( )
A.0.25A~0.5A,1V~2V B.0.25A~0.6A,1V~2V
C.0.3A~0.5A,1V~1.5V D.0.25A~0.5A,1.5V~2V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表及圖所示,是某電熱飲水機說時書的一些數據和電路原理圖,該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(由機內的溫控開關S0控制).則:
熱水箱容量 | 1L | 加熱時功率 | 500W |
額定電壓 | 220V | 保溫時功率 | 50W |
當開關S和S0都閉合時,飲水機處于 狀態(選填“加熱”或“保溫”),因為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了推進文明城市建設,彰顯廣安新風貌,學校舉行了“美化我們的家園”實踐活動,同學們用砂紙擦除校園周邊的“小廣告”.擦除過程中感覺砂紙發熱,這是通過 的方式增加了砂紙的內能,此外,改變物體內能的方式還有 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一家大型專用汽車生產基地,該廠某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛1.2km,受到的阻力是2×103N,消耗燃油1.5×10﹣3m3(假設燃油完全燃燒).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,熱值q=4×107J/kg,求:
(1)專用車牽引力所做的功?
(2)該專用車的熱機效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景.他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.丙圖中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D.丁圖中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在建筑工地上,一輛大吊車正準備吊起體積是0.4m3的石塊,這輛吊車的鋼繩最多能承受5×104N的拉力,已知石塊的密度約為2.5×103kg/m3,請通過計算判斷這根鋼繩能否吊起這塊石塊?(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com