科目：初中物理 來源： 題型：
小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖（甲）所示．電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A 選用0～0.6A量程，電壓表V1選用為0～3V量程，電壓表V2選用為0～15V 量程，滑動變阻器R2上標有“50W 1A”的字樣．
（1）請根據電路圖（甲）用筆畫線代替導線連接實物圖（乙）.
（2）閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在_______（A/ B）端．實驗過程中，我想增大R1兩端電壓，滑片應該向________（A/ B）端移動。
（3）閉合開關S，發現電流表A 與電壓表V2的示數不為零，電壓表V1的示數為零，則電路存在的故障是_______. （寫出一種可能性）
（4）排除故障后，繼續進行實驗，記錄電流表A 與電壓表V1的示數，得到一組實驗數據，如表格（丙）所示．分析表中實驗數據可得結論：___________________________
（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表V2的示數，得到一組實驗數據，根據實驗數據作出I─U2圖線，如圖（丁）所示，電源電壓是_______V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于_______W ，此時電路中最大的功率為______W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明觀察發現家用汽車照明大燈的燈泡內有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲，另一根是功率稍大的遠光燈絲。當控制手柄撥到“近光”位置時，近光燈絲正常發光；當控制手柄拔到“遠光”位置時，近光燈絲和遠光燈絲同時正常發光。該燈泡上標有“l2V 60W/54W”的字樣，求：
(1)當控制手柄撥到“近光”位置時，近光燈絲中的電流
(2)近光燈絲正常發光時的電阻（保留一位小數）
(3)將控制手柄撥到“遠光”位置5min，一個照明大燈消耗的電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
國際單位制中，長度的單位是__________,常用符號____
______表示.
國際單位制中，時間的單位是________,常用符號________表示。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第__次鋼尺振動得快，它的音調________(填“高”或“低”)，這說明音調與__ 有關.
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科目：初中物理 來源： 題型：
我國將于2015年元旦起停止銷售40瓦和60瓦等種類白熾燈，而改用節能的熒光燈、LED燈等“能效比”更高的節能燈。下列解釋能支持上述規定的是（ ）
A. 相同功率的白熾燈和節能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能多
B. 相同功率的白熾燈和節能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能少
C. 相同功率的白熾燈和節能燈消耗相同的電能，節能燈發出的光更多
D. 相同功率的白熾燈和節能燈消耗相同的電能，節能燈發出的光更少
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科目：初中物理 來源： 題型：
能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( ）
A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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