古詩文是我國的文化瑰寶，下列說法中不正確的是
A．“從今夜白，月是故鄉明”中的“露”是由于水蒸氣液化形成的
B．“欲渡黃河冰塞川”中的是由于河水遇冷凝固形成的
C．“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”中的香是擴散現象
D．“無邊落木蕭蕭下”中的落木是由于受到風力而下落
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是我市部分道路使用的“風光互補”景觀照明燈。它頭頂“小風扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”。下列關于這種景觀照明燈說法不合理的是
A．光電池板可將電能轉化為光能
B．“小風扇”利用風力發電，將機械能轉化為電能
C．蓄電池充電時，將
電能轉化為化學能
D．景觀照明燈利用的太陽能和風能都屬于可再生能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了密度知識后，兩個同學分別設計了一種測量食用油密度的實驗方案，他們選取的器材有量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請你完善他們的方案（在劃線處填空）：
【設計與實驗】
方案一：（1）用調節好的天平測出空燒杯的質量m1；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為 ；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ。
方案二：(1)將天平置于水平臺后，立即調節平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒
杯及剩下食用油的總質量m2；（5）計算出食用油的密度ρ= 。
【評估與交流】(1)請分別找出兩種方案中的不足之處（寫出一條即可）：
方案一： ； 方案二： ；
（2）你準備選擇方案 來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是一款新型跑車，當汽車在水平路面上疾駛時，車對地面的壓力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）汽車自身受到的重力；“漂移”是一種危險的汽車表演項目，即在汽車急駛過程中突然剎車，汽車由
于____仍要向前運動，同時轉動方向盤，汽車急轉彎，就會達到預期的表演效果。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖10所示為一臺非鐵質物質制成的天平。A是一鐵塊，B是電磁鐵。未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，6端接電源負極），調節線圈中電流的大小，使鐵塊A向上勻速運動，在此過程中
A．電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡
B．電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降
C．電磁鐵B的上端為N極，天平右盤下降
D．電磁鐵B的上端為N極，天平仍保持平衡
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科目：初中物理 來源： 題型：
“鄭州宇通”是我省龍頭企業之一，如圖19所示是宇通公司出產的專用校車車型。該車的
部分參數如下表所示，請你回答下面的問題：（g取10N/kg）
（1）汽車前面擋風玻璃并不是豎直安裝的，其主要原因是__________________________。
（2）該車在某次接送學生途中，車上的乘客總質量為1500kg，校車共有六個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為200cm2，請計算此時汽車對地面的壓強。
（3）如果汽車受到地面的阻力為總重的0.02倍。當該車以60km/h的速度勻速行駛時，發動機的功率多大？
（4）汽車在一段平直的高速公路上勻速行駛10km，消耗燃油2L，若燃油的密度是0.8×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg，求汽車發動機燃油完全燃燒釋放的熱量是多少？
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