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8.下列現象中不能用慣性知識來解釋的是(  )
A.拍打衣服時灰塵和衣服分開B.騎自行車時為了減速捏緊剎車閘
C.投出的鉛球回落向地面D.火車進站前會提前熄火靠滑行進站

分析 物體保持原來靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質是慣性,生活中有很多慣性現象,逐一分析各選項,然后答題.

解答 解:A、拍打衣服時,灰塵由于慣性要保持原來的狀態繼續運動,而衣服突然停止運動,從而使灰塵從衣服上掉落,利用了慣性,不符合題意;
B、運動的自行車由于慣性會保持原來的運動狀態,所以要使其減速應捏緊剎車閘,增大摩擦力,從而改變車的運動狀態,不符合題意;
C、投出的鉛球回落向地面是由于受到重力的作用,而重力的方向是豎直向下的,與慣性無關,符合題意;
D、火車進站前會提前熄火靠滑行進站,是利用了火車仍保持原來運動狀態的慣性,不符合題意.
故選C.

點評 本題考查了慣性的應用,生活中慣性應用的例子很多,平時要注意觀察,應用所學知識解釋相關問題,學以致用,有利于基礎知識的學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在下圖的實驗中,有一個說明的道理與其他三個不同的,這個實驗是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,這是因為在摩擦過程中玻璃棒失去電子(選填“得到”或“失去”),用玻璃棒靠近輕小物體,輕小物體被吸引,則輕小物體帶負電或不帶電.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖(甲)所示,把話筒接在示波器的輸入端,把音叉靠近話筒,并用較小的力敲擊音叉,此時示波器顯示的波形如圖(乙)所示;若用較大的力敲同一音叉時,示波器的顯示波形可能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.一塊含有5cm3石塊的冰塊,總質量為55g,將它放在盛有水的圓柱形容器中恰好能完全淹沒在水中(如圖甲所示),當冰塊完全熔化后,石塊沉入容器底,容器里的水面下降了0.5cm(如圖乙所示),已知容器底面積為10cm2,ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)冰塊中冰的體積是多少cm3?冰的質量是多少g?
(2)石塊的質量是多少g?
(3)石塊的密度是多少kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種情景中,所使用的器械中屬于省力杠桿的是(  )
A.臺球桿B.
蹺蹺板
C.
筷子
D.
羊角錘

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗探究,兩種液體的質量和初溫都相同.
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是使甲、乙兩種液體相同時間內吸收相同的熱量.
(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯誤:溫度計的液泡接觸了容器底;兩種液體的體積相等,不能使水和煤油的質量相等.改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數據如表所示:
加熱時間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是甲、乙兩種液體均已達到沸點.
(4)根據實驗數據,可知甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強.
(5)本次實驗采用的科學方法是A .
A.控制變量法      B.理想實驗        C.比值定義法     D.類比法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.小明家在屋頂上安裝了一臺太陽能熱水器,熱水器水箱距家里水管出水口的高度差為h=6m,它能把接收的太陽能的50%轉化為水的內能,水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)要給熱水器水箱加水,小明家自來水管出水口的壓強p至少為多少?
(2)水箱中水的質量為m=100kg,初溫為t0=20℃,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),熱水器獲得太陽能為E=4.2×107J,可將水箱中的水加熱到多少攝氏度?(水箱保溫性能良好,不考慮水箱散熱)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室中有一個熱敏電阻R,其電阻值隨溫度變化的圖象如圖1所示.要測量熱敏電阻在任意溫度時的電阻值,現有下列實驗器材:
一節舊干電池(電壓約1.5伏),兩個開關S1、S2,導線若干.另外,還有再可供選擇的以下器材:
A.電流表(量程:0~0.6A,0~3A);
B.電壓表(量程:0~3V,0~15V);
C.定值電阻R1(阻值:5Ω);
D.定值電阻R2(阻值:150Ω).
(1)請你從A、B、C、D四種實驗器材中選擇2種器材準確測量出當溫度在32℃時熱敏電阻R的阻值,并根據要求完成下列問題.
①選擇的2種器材是BD(填寫器材前面字母序號).
②選擇電表的量程0~3V.
③在圖2方框中現有電路的基礎上畫出實驗電路圖(實驗測量過程中不拆接電路).
④按照電路圖進行實驗操作,寫出實驗步驟(并用字母表示出測量的物理量);
步驟:A、閉合開關S1,斷開開關S2,讀出電壓表的示數為U1
B、閉合開關S1、S2讀出電壓表示數為U2
⑤用測量的物理量和已知物理量表示R=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R2
(2)若準確測量當溫度在98℃時熱敏電阻R的阻值,可選擇的2種器材是B、C(填寫器材前面字母序號).

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