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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

（2分）我國首臺自主設計研發的載人深潛器“蛟龍號”在2012年6月27日進行了7000m級海試，最大下潛深度達7062m，此處海水產生的壓強約為　　Pa，此時“蛟龍號”每0.5m²外表面受到海水的壓力為　　N．（海水的密度取1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）

7.026×10⁷；3.153×10⁷.

試題分析：7000m深度受到海水的壓強為：

；
由

得，“蛟龍號”每0.5m²外表面受到海水的壓力：

．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩端開口的彎管中充滿液體，兩端分別插入裝有同種液體的兩槽中，彎管頂部裝有閥門S，A槽裝水，h₁=0.8m，B槽裝酒精，h₂=0.9m．當閥門S打開后，液體將（　　）

A．向右流

B．向左流

C．不流動

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F_甲、F_乙和液體對容器底部的壓力F_甲′、F_乙′的關系是（　　）

A．F_甲=F_乙F_甲′＜F_乙′

B．F_甲＜F_乙F_甲′=F_乙′　

C．F_甲＞F_乙F_甲′=F_乙′

D．F_甲=F_乙F_甲′＞F_乙′

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為P_A和P_B，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B，則（　　）

A．P_A＞P_B F_A＞F_B

B．P_A＜P_B F_A=F_B

C．P_A＜P_B F_A＞F_B

D．P_A=P_B F_A＜F_B

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

將重600N的裝修材料放在水平地面上，裝修材料與地面的接觸面積是0.3m²。工人用如圖所示的滑輪組將裝修材料勻速提高了6m，滑輪組的機械效率是80%。試求：

（1）裝修材料放在水平地面上時，對地面的壓強是多大？
（2）提升裝修材料做的有用功是多少？
（3）工人對繩子自由端的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）建筑工地有一塊6000N的重物放在水平地面上，與地面的接觸面積是50dm²．現用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機械效率為80%．（不計滑輪組摩擦及繩重）

則：(1)重物對水平地面的壓強為多大？
(2)拉力F為多大？
(3)動滑輪重為多少？
(4)若提升的重物增加1500N，則此時滑輪組效率為多大？（解答要求：要寫出依據的主要公式或變形公式，要有數據代入和運算結果）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車超載是當前發生交通事故的重要根源。為了加強監控，各地均設置超載監測站。如圖所示，已知某汽車的自重為2噸，其載重量為10噸。現讓該汽車前輪開上電子地磅秤，其讀數為5噸，后輪開上電子地磅秤讀數為6噸，且前后輪與地面的接觸面積相等。問：

（1）該汽車的前后輪對地面的壓強是否相同？為什么？
（2）該汽車是否超載，通過分析計算說明理由。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中，為了增大壓強的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什
么因素有關”的實驗．如圖1所示．
（1）實驗中小明是通過觀察          來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是            ．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖        所示實驗．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是                .

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