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5.下列敘述正確的是(  )
A.足球的運動狀態改變,一定受力的作用
B.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止
C.豎直拋向空中的石塊,運動的越來越慢,是由于石塊受到重力作用
D.足球靜止在地面時,對地面的壓力與地面對足球的支持力是一對平衡力

分析 (1)力是改變物體運動狀態的原因;
(2)牛頓第一定律的內容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態;
(3)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.

解答 解:
A、力是改變物體運動狀態的原因,足球的運動狀態發生改變,則一定受到力的作用,故A正確;
B、由牛頓第一定律可知,靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持原來的靜止狀態不變,故B正確;
C、豎直拋向空中的石塊,由于石塊受到豎直向下的重力,重力改變了石塊的運動狀態,所以石塊運動的越來越慢,故C正確;
D、足球靜止在地面時,對地面的壓力與地面對足球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,但作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選ABC.

點評 本題考查了力與運動的關系、牛頓第一定律和平衡力的辨別,要注意平衡力和相互作用力的區別:是否作用在同一個物體上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.掃地機器人是智能家用電器的一種,正逐漸進入我們的生活,如圖所示,是一款集自動清掃技術和人工智能設計于一體的地面清掃機器人,小五在室內運動場上試用中發現,該機器人在1min內沿直線勻速清掃的距離為18m,若它在運動中所受阻力為100N,問:
(1)此機器人清掃地面時運動的速度為多大?
(2)此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,是某同學設計用來研究二力平衡條件的實驗裝置,下列關于這個實驗的敘述正確的是(  )
A.當木塊兩邊的力平衡時,木塊只能保持靜止
B.為使實驗效果明顯,應換用質量較大的木塊
C.為了更科學地探究該問題,應將木塊換成小車
D.為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡,應將木塊翻轉過來

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種情景中,關于力對物體做功的敘述,正確的是(  )
A.
運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功
B.
馬拉車在水平路面上勻速前進,馬的拉力對車做了功
C.
足球在水平地面上滾動,足球所受重力對足球做了功
D.
起重機吊著重物沿水平方向移動,豎直向上的拉力對重物做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀文章,回答問題:
彩色玻璃球溫度計
彩色玻璃球溫度計也稱為伽利略溫度計(圖1所示),主要用于室內裝飾或作禮品收藏等用.這種溫度計外部為一根密封的玻璃管,內裝有透明液體.透明液體中又有數枚盛有不同顏色液體的不同密度的密封小玻璃球(圖31所示).每個小玻璃球的底端掛有一個吊牌,上面寫著一個溫度值.玻璃管中的小玻璃球上下排列是有規律的,吊牌溫度最高的小球在最上方,最低的在最下方,并且不管小球或沉或浮,都由上到下按照吊牌溫度的降序排列.
當玻璃管中的透明液體的溫度改變,它的密度會隨之改變.這些小玻璃球有的就會上浮,有的就會下沉.當所有小球都在玻璃管中靜止,不再上下運動時,所有上浮小球中最下方一個小球的吊牌溫度即為當前所測得的溫度.
(1)圖2所示是某一時刻,上浮到玻璃管上方的所有小玻璃球,從上到下吊牌上的溫度依次為32℃、30℃、28℃和26℃,測得此時的溫度為26℃.
(2)當小玻璃球的密度小于玻璃管中透明液體的密度,它受到的浮力大于它的重力時,小玻璃球上浮.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)小麗把杠桿支在支架上,調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.如果杠杠靜止時左端高,應把杠杠左端的平衡螺母向左調節.
(2)如圖甲,在杠桿的B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則在杠桿的A處應該掛3個同樣的鉤碼.
(3)如圖乙,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的拉力F變大(選填“變大”、“變小”、“不變”),原因是拉力的力臂變小了.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“測小燈泡電功率”實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗).
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最右(選填“左”或“右”)端.
(3)甲圖中的小燈泡若被短路,閉合開關,觀察兩只電表示數,會發現電壓表無示數、電流表有示數.
(4)故障排除后,閉合開關移動滑片,當電壓表示數為1.5V時,電流表示數如圖乙,則小燈泡的功率為0.48W.要使小燈泡正常發光,應將滑片向左移動.
(5)完成上述實驗后,小華又設計了如圖丙的電路,測量另一個小燈泡的額定功率,已知該小燈泡正常工作的電流為I1
①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數為I1
②只閉合開關S2,滑動變阻器R2的滑片位置不變,調節滑動變阻器R1的滑片,使電流表示數為I1;再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,電流表示數為I2.則小燈泡的額定功率表達式為P=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$.(電源電壓恒為U)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是自行車手閘示意圖,當圖中手對車閘的作用力F=20N時,剎車拉線受到力的大小為80N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖,當小孩用力推另一只船時,他所乘坐的船會反向運動,這說明力的作用是相互的,船要運動一段距離才會停下來,是由于慣性的原因.

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