如圖所示，下列四項運動包含了一些物理知識，其描述正確的是
A．跳水運動員在空中下落的過程中，是因為力改變了運動員的運動狀態
B．足球運動員對球的作用力和球受到的重力是一對作用力與反作用力
C．舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力
D．籃球運動員拋出的籃球在空中能上升是由于受到慣性的作用
科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：選擇題
圖甲為某可調節亮度臺燈，圖乙為其用于調光的電位器結構圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）
A. 電位器與燈泡并聯
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：實驗題
小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯電路中電流的關系"。
（1）探究串聯電路中電流的關系。
①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。（要求：只閉合開火S3后，R1、R2以及電流表串聯；導線不許交叉）
②小明將S3閉合后，發現電流表均無示數。于是他用一只電壓表對電路故障（電路中只有一處故障）進行了檢測，將電壓表接在R1兩端時，電壓表與電流表均無示數；接在R2兩端時，電壓表有示數，電流表無示數。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續實驗，讀出了電路中各電流表的示數，得到了串聯電路中電流的關系是：串聯電路中各處電流相等。
（2）完成上述實驗后，小明繼續探究并聯電路中電流的關系。
①各開關的連接情況是_________________（填寫各開關斷開或閉合）。
②分析實驗中各電流表的讀數（如圖所示），可知并聯電路中電流的關系是：_______________．
③電阻R1：R2=_________．
（3）為了驗證結論的普遍性，你可以采用的方法是：______________．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列分類正確的是（ ）
A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導體
B．空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物
C．扳手、鉗子、翦鐵皮的剪子都是省力杠桿
D．臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質量的工具
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖a，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發現紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電
體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發現兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為 ，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越 （選填“蓬松”、“靠攏”）．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在衛生間里洗澡，為了避免行走時滑倒，下列措施不當的是
A．衛生間的地面上應鋪上一條毛巾
B．人在淋浴時要穿鞋底帶有凹凸花紋的拖鞋
C．用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫沖干凈
D．腳上穿平底并較為光滑的塑料拖鞋
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題
小明和小華調查了發生泥石流災害地區的一些生產活動情況，發現問題如下：
（一）從調查資料中，可以確定產生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發生下滑現象，把 能轉化為 能，對路面、房屋等產生巨大的破壞力。
（二）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設計一個模擬實驗來驗證。
①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數十枚玻璃棋子（代替石頭），數十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。
②實驗過程：
a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發現棋子很容易被沖下斜面。b． 。
c．分析比較以上的實驗情況得出結論。
（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發時汽車恰好經過，后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置，如圖所示。
（1）請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ，電鈴發出警示聲，警告過路車輛注意安全。
（2）小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法： 。
（3）作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，O為杠桿MN的支點，OM：ON=1：3，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡。已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質的密度之比是（ ）
A．1：3 B．3：1 C．3：2 D．2：3
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家發現行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在該行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”的表面，測得方便面的示數是
A．天平示數為100g，彈簧測力計示數為1N
B．天平示數為100g，彈簧測力計示數為2N
C．天平示數為200g，彈簧測力計示數為1N
D．天平示數為200g，彈簧測力計示數為2N
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