在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗，且甲、乙都是長方體。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出物體的體積和質量，記錄數據如表一、表二所示。
表一 甲物質(固態)
表二 乙物質(固態)
(1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數據及相關條件，可得出初步結論：____________。
(2)分析比較實驗序號_____的數據及相關條件，可得出初步結論：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。
(3)進一步綜合分析比較表一、表二的數據及相關條件，可得出初步結論：_________________。
(4)為了進一步研究，他們用量筒和天平分別測出甲、乙兩種不同的液態物質的體積和質量，記錄數據如表三、表四所示。
表三 甲物質(液態)
表四 乙物質(液態)
進一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數據及相關條件，可初步得出：____________。
科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學年 八上 物理第四章《光現象》同步測試卷 題型：單選題
某年6月8日下午在我國發生了“金星凌日”的天文奇觀．“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現象，它的產生和日食的道理相同．如圖為發生“金星凌日”現象時的示意圖，圖金星的位置在
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.4 照相機與眼睛 視力的矯正同步練習 題型：單選題
小風矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼，下圖中是用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是
A. ①② B. ③① C. ②④ D. ③④
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應用測試卷 題型：單選題
小磊在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）
A. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
B. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
C. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
D. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應用測試卷 題型：單選題
下列關于透鏡的說法正確的是( )
A. 凸透鏡對光有發散作用，凹透鏡對光有會聚作用
B. 凸透鏡的焦距越小，對光的會聚作用越強
C. 任何光線經過凸透鏡折射后都能會聚于一點
D. 凹透鏡只對平行于主光軸的光具有發散作用
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第六章 第2節 密度 題型：填空題
不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空的過程中，球內氣體的質量將_____，密度將___。(氣球在升空的過程中，隨著氣壓的減小，體積變大)
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.3測量物質的密度 同步練習題 題型：實驗題
小明在測量小石塊密度時設計了如下實驗步驟：
①把天平放在水平工作臺上；
②將游碼移至標尺左端的零刻度線處；
③把待測石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下石塊的質量m；
④將石塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒里的水中，記下水面對應的刻度值V；
⑤根據測得的數據計算出金屬塊的密度ρ。
（1）請指出以上設計中缺少的兩個重要步驟和某個需要測量的物理量，要求詳細敘述操作過程并將需要測量的物理量加注字母______________。
（2）用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ＝________ 。
（3）如果石塊具有吸水性，則按小明的方法測出的石塊密度將________ （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。
（4）要減小由于石塊的吸水性引起的偏差，怎么辦？請設計一種方法__________ 。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.3測量物質的密度 同步練習題 題型：單選題
小明為了測鹽水的密度，制定如下的實驗計劃：①測出空燒杯的質量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④根據實驗數據計算鹽水的密度⑤在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量⑥測出燒杯和剩余鹽水的質量。以上實驗步驟安排最合理、誤差最小的是
A. ①⑤②③④ B. ⑤②③⑥④ C. ⑤②③①④ D. ⑤⑥②③④
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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期八年級物理+同步訓練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型：填空題
在元旦晚會上，觀眾聽到演員的聲音是靠_______傳播的：“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______（填“音調”、“響度”或“音色”）大。
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