工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）
A．增大提升重物的速度，可以增大有用功
B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功
C．增大提升重物的高度，可以提高機械效率
D．減小動滑輪的重力，可以提高機械效率
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性相符的是（ ）
A．地面裂縫內注入填縫劑，是因為填縫劑的硬度大
B．輸電導線的內芯用銅制成，是因為銅的絕緣性好
C．熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的隔熱性好
D．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的密度大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
物理之美，無處不在．圖為李白《早發白帝城》一詩的意境．通過讀這首詩，可以聯系到本學期我們學過的一些物理概念、現象或規律．請你寫出其中的一個．
詩句： ．
跟這句詩相聯系的物理知識 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
列物態變化中，屬于凝固的是（ ）
A. 寒冷的冬天，湖水結成冰
B. 炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”
C. 初冬的清晨，地面上出現霜
D. 秋天的夜晚，草葉上出現露珠
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中，李娟同學將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上
（1）當她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發現彈簧測力計的示數逐漸變 ，說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 ．
（2）當鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數將 ，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 ．
（3）實驗過程中，若彈簧測力計的示數如圖所示，此時鐵塊所受浮力為 N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于壓強和浮力知識的應用，下列說法中正確的是（ ）
A．液壓機是利用連通器原理工作的
B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓
C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大
D．用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下選項中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（ ）
A．風中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”
C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風”
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
英國科學家研發出一種“激光橡皮”．在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 （填物態變化名稱）為高溫碳蒸氣，字跡消失；在這個過程中，碳粉是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變內能的．經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接 （填物態變化名稱）成碳粉．這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）實驗中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與 的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產生的熱量與 的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與 氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生的熱量最多．
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