Question

2．（1）用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向不變（選填“不變”或“改變”）．若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是剪短細(xì)線OA．
（2）用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是兩拉力不在一條直線上．
（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端．當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，如圖丙所示，說明鋁箔條與帶電塑料棒帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．鋁箔條的電荷沒有通過針轉(zhuǎn)移，說明底座是絕緣體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．

Answer 1

分析 （1）重力的方向在任何情況下都是豎直向下的；
（2）靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體將受到平衡力的作用，當(dāng)兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”；
（3）圖中表現(xiàn)的運(yùn)動狀態(tài)是相互排斥，同種電荷相互排斥；力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；絕緣體不導(dǎo)電．

解答 解：（1）重力的方向總是豎直向下的，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向是不變的；
用此裝置驗證重力方向向下的結(jié)論，可以剪段細(xì)線OA，發(fā)現(xiàn)球沿豎直方向下落，即可說明結(jié)論；
（2）二力平衡要滿足：兩個力作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上；重力使卡片下移，兩細(xì)線產(chǎn)生的力與紙片有一定的角度，即兩拉力不在一條直線上．
（3）當(dāng)塑料棒靠近鋁箔條時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，即塑料棒和鋁箔條相互排斥，只有兩者都帶同種電荷時才表現(xiàn)為相互排斥；
鋁箔條在斥力的作用下旋轉(zhuǎn)起來，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
鋁箔條的電荷沒有通過針轉(zhuǎn)移，說明底座不導(dǎo)電，底座是絕緣體．
故答案為：
（1）不變； 剪短細(xì)線OA；
（2）兩拉力不在一條直線上；
（3）同種；運(yùn)動狀態(tài)；絕緣體．

點評 此題是一道綜合題，考查的知識點較分散，彼此沒有直接的聯(lián)系．但有一個共同之處：都是物理規(guī)律的驗證實驗，并且都在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化，更容易操作，實驗現(xiàn)象更容易觀察．