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你認為以下數據合理的是(  )

①1枚1元硬幣質量約6g                      ②1度電可以使家用電風扇正常工作1h

③超音速戰斗機的最大速度可達500km/h       ④恩施地區夏季的最高溫度約25℃

⑤一只雞蛋重約0.5N                        ⑥劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s

⑦水的密度為1.0kg/m3                     ⑧學校課桌高約80mm.

A. ①⑤       B.  ②④       C. ⑦⑧       D. ③⑥


A

【解析】

試題分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

①一枚一元硬幣的質量在6g左右,符合實際;

②電風扇的功率在40W=0.04kW左右,1度電可以使電風扇正常工作t===25h,不符合實際;

③超音速戰斗機的速度不小于340m/s=340×3.6km/h=1224km/h,不符合實際;

④恩施地區夏季的最高溫度在35℃以上,不符合實際;

⑤一只雞蛋的質量在50g=0.05kg左右,受到的重力大約為0.05kg×10N/kg=0.5N,符合實際;

⑥劉翔110米欄的成績在9m/s左右,不符合實際;

⑦水的密度為1.0g/cm3,不符合實際;

⑧中學生拳頭的寬度在10cm=100mm左右,課桌的高度比100mm高得多,更不要說80mm,應該在80cm左右,不符合實際.

考點:質量的估測;長度的估測;速度與物體運動;重力大小的估測

點評:物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的.參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
你認為實驗方案_______________更好些,你的理由是:________________________。

實驗1

實驗2

在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接
加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了
碘的蒸氣.

在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋
子后把試管放入沸水中,發現試管內出
現了碘的蒸氣.

碘的熔點:114℃

碘的沸點:184.3℃

水的沸點:100℃

酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源: 題型:


我們在學習和生活中,經常使用下面的實驗儀器進行有關測量:

⑴圖甲中測得物體的長度是        cm。

⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質量是         g。

⑶圖丙中家用寒暑表的示數是         ℃。

⑷圖丁中電能表的讀數是        kW·h。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小張同學家安裝了一臺太陽能熱水器,晴天可利用太陽能集熱,陰雨天可用電輔助加熱,銘牌如表所示. 求:

額定電壓220V

容積100L

額定功率1650W

頻率50HZ

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃升高到50℃時,需要吸收多少熱量?

(2)用電加熱時,熱水器正常工作的電流有多大?

(3)貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到50℃,其中55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時需加熱多長時間?(不計熱量損失)

(4)我國出臺了一系列有關“家電下鄉”的政策,其中對購買高能效、低能耗的家電產品實行政府財政補貼,就國家這一政策對能源與社會發展帶來的影響,發表你的看法.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下圖是工人師傅用手推車運送純凈水的圖片,對于這兩種方法中哪種方法比較 省力的判斷,下列說法中正確的是 ( )

A.圖甲的方法比較省力。

B.圖乙的方法比較省力。

C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。

D.無法判斷。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小亮踢足球,球離開腳后向上運動到一定高度又落回地面,不計空氣阻力,關于足球離開腳后的運動過程,下列說法中正確的是(  )

A. 上升過程中,足球受力方向是豎直向下的

B.  上升過程中,小亮對足球做功

C. 下落過程中,足球機械能總量增大

D. 下落過程中,足球重力勢能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:


熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受          力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗砌的墻是否豎直,這是根據重力的方向是                   原理制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小球正從斜面上加速滾下,在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球對斜面的壓力的示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某小組同學按圖22所示的電路圖連接電路,做“探究并聯電路的特點”實驗。在實驗過程中,他們用電壓表測出各支路和干路兩端的電壓值,用電流表測出各支路和干路中的電流值,并通過用不同阻值的電阻多次實驗和改變電源電壓,得到的實驗數據如下表所示。

實驗

序號

電阻R1

(歐)

電阻R2

(歐)

電壓U1

(伏)

電壓U2

(伏)

電壓U

(伏)

電流I1

(安)

電流I2

(安)

電流I

(安)

1

10

10

6

6

6

0.6

0.6

1.2

2

20

20

6

6

6

0.3

0.3

0.6

3

5

10

4

4

4

0.8

0.4

1.2

①分析比較________________的數據及相關條件,可得出的初步結論是:并聯電路中各支路兩端的電壓都相等(且等于電源電壓)。

②分析比較表格中第7、8、9列的數據及相關條件,可得出的初步結論是:__________。

③該小組同學在得到并聯電路電壓和電流的特點后,結合歐姆定律,推導得到了教科書上的并聯電路總電阻與各并聯電阻的關系式。若要驗證推導得到的關系式是否正確,同學們采取的驗證方案如下。

a.嘗試計算電阻:________。(寫出計算公式)

b.進行實驗操作:________。(寫明操作的要點)

c.觀察實驗現象,得出實驗結果:________。(寫明觀察的要點和得出結論的依據)

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