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6.用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙兩滑輪組的機械效率,W、W表示拉力所做的功(不計繩重與摩擦),則下列判斷正確的是(  )
A.η>η,W<WB.η<η,W<WC.η>η,W>WD.η,W=W

分析 (1)對于滑輪組,最鉤碼做的功是有用功,即W=Gh;
(2)此題中克服滑輪重做的功是額外功;
(3)W=W+W

解答 解:此題中,鉤碼的重力相同,鉤碼上升的高度相同,據W=Gh可知,所做的有用功相同;此時對動滑輪做的功是額外功,不計繩子和摩擦,滑輪相同,即額外功相同,即W是相同的,據W=W+W可知,所以W是相同的,故拉力做的功相同,即W=W,機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%,故也是相同的,即η
故選D.

點評 知道對誰做的是有用功、對誰做的是額外功及機械效率的計算是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關;
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關;
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關.
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實驗,該實驗驗證了猜想一是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.實驗中,物體A浸沒時受到的浮力為2.2N.
(2)下表是小麗驗證猜想二時收集的實驗數據:
液體種類物體A在液體中的狀態彈簧測力計的示數/N物體A受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析比較表中數據和圖1實驗中丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數據可知:浮力的大小與液體的密度有關.
(3)為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗,她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,發現棉線松弛,彈簧測力計示數變為0,如圖2所示,取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到O點(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數,這樣做是為了控制物體排開水的體積相同,以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現象中,由于光的反射形成的是(  )
A.鉛筆在水杯處“折斷”B.放大鏡把字放大
C.夕陽在水中的倒影D.人在陽光下的影子

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.在第二屆中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行.下列說法正確的是(  )
A.餐盤相對于機器人是靜止的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機器人在水平地面勻速前行過程中機械能不變
D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖中,被測物體的長度是2.65cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發現沙子的溫度明顯高于水,這是因為沙子比熱容小于水的比熱容;加熱時攪拌沙子,目的是使沙子受熱均勻.
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發現裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發現裝水燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是水蒸氣液化放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.摩擦現象廣泛存在于人們的生活與生產中,小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現象進行了探究,其中F代表推力,f代表摩擦力.小夢分別對物體在靜止狀態和運動狀態下受到摩擦力情況進行研究,并繪制了圖象,如圖所示,推力F由0逐漸開始增大為F0,然后一直保持不變.請比較圖象中A,B兩點處力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”):
①FA=fA
②FB>fB,由此可知,滑動摩擦力最大靜摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.下圖是某型號家用洗碗機的外形圖,其部分參數如下表所示.這種洗碗機的工作過程是:先打開進水閥使水箱內進水,再通過電加熱管將水箱內的水加熱至設定溫度,然后電動機帶動水泵將水箱中的熱水抽出,通過噴水管沖洗洗碗機內的餐具.己知該洗碗機一次標準洗滌程序的耗水量是9kg,耗電量是0.7kW•h,所需時間是125min.
額定電壓頻率電加熱管功率設定水溫
220V50Hz1400W70℃
(1)若某次標準洗滌時進水閥中水溫為20℃,25分鐘后即加熱到設定的水溫,則水箱中水吸收的熱量是多少?電加熱管的加熱效率是多少?
(2)試通過計算說明洗碗機內的電動機功率大約是多少?

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