用兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重、摩擦不計），使用 （選填“甲”或“乙”）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲 F乙（選填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑輪的機械效率η甲 η乙．
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
A、B兩物體質量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質量相等，溫度均為50℃．現將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ）
A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：2
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯在電路中，應閉合的開關是 ；要使燈L1和燈L2串聯在電路中，應閉合的開關是 ，開關 不能同時閉合，否則會發生短路．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電路中電流為0.2A，如果給原來的電池再串聯一節相同的電池，那么電路中的電流變為（ ）
A．0.8 A B．0.4 A C．0.2 A D．0．l A
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：實驗題
在“測量動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，正確操作，實驗數據如下．
實驗序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
（1）實驗時，用手 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．
（2）第①次實驗測得動滑輪的機械效率為 ．
（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W，靜止時拉力F的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．
（4）由表中實驗數據分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：填空題
如圖所示，小華正在做俯臥撐，已知他受到的重力為600N，若將他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為他的重心，相關長度已在圖中標明，圖示時刻地面對雙手支持力F的力臂l1= m，地面對雙手的支持力F= N．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題
下列圖所示的過程中，人對物體做功的是（ ）
A．
扛著米袋慢慢爬上樓梯
B．
用力推汽車、汽車不動
C．
提著水桶在水平面勻速前進
D．
雙手舉著杠鈴、杠鈴靜止不動
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
現探明中國南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質量的可燃冰和煤氣，燃燒 放出的熱量多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列生活中的物理數據最接近實際的是（ ）
A．把一本物理課本從課桌旁的地面上拿到桌上，對課本做的功約2J
B．把2個雞蛋勻速舉高1m做功約20J
C．假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%
D．一同學用10s從一樓走到二樓，他上樓的功率約50W
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