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18.(1)如圖1,一個木塊靜止在斜面上,畫出木塊的重力和對斜面的壓力.
(2)如圖2,一質量為2kg的木塊在光滑的水平面上向右做勻速直線運動,請在圖中畫出木塊的受力示意圖.

分析 (1)重力是物體受到的力,因此根據規則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可;
(2)用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖;物體在水平地面上做勻速直線運動,處于平衡狀態,重力G與支持力N平衡,在光滑水平面上,摩擦力為0.

解答 解:
(1)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面向下、帶箭頭的線段,符號為F;如圖所示:

(2)物體在水平地面上做勻速直線運動,處于平衡狀態,重力G與支持力N平衡,在光滑水平面上,摩擦力為0.
物體在豎直方向上受重力G和支持力N,它們是一對平衡力,則N=G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N.過木塊重心分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫出這兩個力,注意線段要等長.如圖所示:

點評 力的示意圖是用畫圖的方法表示力的三要素的,所以找準力的大小、方向和作用點是畫力的示意圖的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.目前,“長鼻子”校車已經廣泛投入使用.小明乘校車時發現,能在車玻璃中看到“自己”,這是因為車玻璃起到了平面鏡的作用能成等大(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的虛(選填“實”或“虛”)像;汽車座位上的頭枕,可以預防汽車被追尾(選填“急剎車”或“被追尾”)時造成的危害;校車和學生總質量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,校車對水平路面的壓強是6×105Pa(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小雨在“探究彈簧的伸長量與受到拉力的關系”時,將彈簧懸掛在鐵架臺的支架上,刻度尺固定在彈簧一側,彈簧的軸線和刻度尺都在豎直方向上,在彈簧下端依次增加相同型號鉤碼的個數(未超過彈簧的彈性限度),待彈簧和鉤碼靜止時記錄數據如表,請你解答下列問題:
所掛鉤碼數量N(個)0123456
彈簧長度L(cm)12.5613.1113.6514.2114.7315.29
伸長量△L(cm)00.551.091.652.172.73
(1)在坐標圖中畫出彈簧的伸長量△L與所掛鉤碼個數N的關系圖象;

(2)根據如圖可知,在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;
(3)按照發現的規律推算,當掛6個鉤碼時,彈簧的伸長量應為3.28cm(未超過彈簧的彈性限度).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一本書放在水平桌面上,以下說法正確的是(  )
A.書受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力
B.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
C.桌面對書的支持力和書受到的重力是一對平衡力
D.書本靜止在桌面,速度為零,所以沒有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖甲所示,此實驗裝置叫液體壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.小明利用上述裝置探究液體內部壓強規律,下表是小明探究過程中記錄的實驗數據:
序號液體深度
cm
橡皮膜
的方向
壓強計
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33側面18621428
46朝下17122958
59朝下15824284
6鹽水9朝下15424692
小明對上述數據進行了分析和論證認為:
(1)比較序號為2、4、5的三組數據,可得出的結論是液體的壓強隨深度的增加增大.
(2)比較序號為1、2、3的三組數據,可得出在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較序號為5、6的兩組數據,可得出的結論是不同液體的壓強還與液體的密度有關系.
(4)小明是通過觀察壓強計的液面高度差來間接反映液體內部壓強大小的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”實驗時;

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側液柱的高度差來反映壓強大小.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(漏氣/不漏氣).若在使用壓強計前發現U型管中有高度差,通過下列②方法可以進行調節.(選填序號)①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內加適量水;
(2)增大金屬盒在水中的深度時,可以觀察到壓強計左右兩管內液面的高度差增大,說明液體內部壓強的大小隨深度的增加而增大;(增大/不變/減小)
(3)在探究液體內部壓強與液體密度關系時,小明根據乙、丙兩圖所示情形,不能(能/不能)得出“液體內部壓強與液體密度有關”的結論,理由是未控制探頭在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在下列說法中,錯誤的是(  )
A.安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
B.電熱器中電熱絲的熔點高,家庭電路中保險絲的熔點低
C.在家庭中同時使用的大功率電器越多,越容易引發電路“跳閘”現象
D.發現有人觸電時,只需要撥打120電話求救,而不用采取其它措施

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)三次都讓小車從斜面的頂端由靜止滑下的目的是使小車到達水平面時具有相同的速度.
(2)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(3)糾正錯誤后,小明繼續實驗,發現:表面越光滑,小車運動的距離越遠,進而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2=20Ω.閉合開關S,電流表A1的示數為0.4A,電流表A的示數為0.7A.求電源電壓是多少?電阻R1的阻值是多少?通電1min,電路消耗的總電能為多少焦?

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