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(1)圖甲中木塊的長度為     cm.
(2)電能表是測量家庭用電器消耗電能的儀表,電能表應連接在家庭電路的    上(選填“干路”或“支路”).圖乙是小明家5月31日電能表照片,其讀數為    kW?h.
【答案】分析:(1)先確定刻度尺的最小分度值,物體的端點未與刻度尺的零刻度線對齊,物體的長度等于物體與對應刻度尺示數之差.
(2)電能表串聯在家庭電路干路上,電能表的最后一位示數是小數,由圖可直接讀出電能表讀數.
解答:解:(1)刻度尺的最小分度值是1mm,木塊的長度5.19cm-2.00cm=3.19cm.
(2)電能表應連接在家庭電路的干路上.由電能表照片知,其讀數為31.6kW?h.
故答案為:(1)3.19.(2)31.6.
點評:對測量器材讀數時,首先要確定測量器材的最小分度值,然后再讀數;讀數時要注意,視線要與刻度線垂直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?包頭)在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數準確的彈簧測力計,粗糙程度均勻的長木板等.
(1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發現彈簧測力計示數不穩定,很難讀數,其原因是
很難保持木塊做勻速直線運動
很難保持木塊做勻速直線運動

(2)為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為
無論長木板怎樣運動,木塊都處于靜止狀態,便于讀數
無論長木板怎樣運動,木塊都處于靜止狀態,便于讀數

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?綏化)在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下三種猜想:
A、滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關
B、滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
C、滑動摩擦力的大小與壓力大小有關
實驗室提供的器材有一面粗糙一面光滑的長木板、帶鉤的木塊、鉤碼、彈簧測力計.

(1)把長木板水平放置,木塊放在木板上靜止如圖甲所示,請在圖甲中畫出木塊受到的重力和支持力的示意圖.
(2)選用圖
(選填乙或丙)的方案完成實驗,能獲得更好的實驗效果.
(3)下表是同學們測得的部分實驗數據.通過分析數據,可以驗證
A
A
猜想是錯誤的,
B
B
猜想是正確的(均選填猜想序號)實驗中采用的方法是
控制變量法
控制變量法

實驗序號 壓力大小 表面光化程度 相對運動快慢 測力計示數/N
1 一個木塊 較光滑 很慢 2.0
2 一個木塊 較光滑 2.0
3 一個木塊 較粗糙 2.4

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,A是正方形木塊,B是長木板,C是彈簧測力計,另有砝碼、棉布、毛巾等物.若勻速拉動彈簧測力計,可測出木塊受到的摩擦力.
(1)圖甲所示的實驗方法可進行的實驗是:控制壓力,探究摩擦力與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
關系;控制
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
,探究摩擦力與
壓力
壓力
關系.
(2)在圖甲所示的實驗操作過程中,一定要保持彈簧測力計勻速拉動木塊,此時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對
平衡
平衡
力.
(3)若圖甲中A是長方形木塊,可控制
壓力
壓力
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
,研究摩擦力與接觸面積關系.
(4)在圖乙中,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動.該裝置相對圖15甲中所示裝置更具優勢,請指出其中一點
方便讀取彈簧測力計的讀數或易于保持木板做勻速直線運動
方便讀取彈簧測力計的讀數或易于保持木板做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示,A是正方形木塊,B是長木板,C是彈簧測力計,另有砝碼、棉布、毛巾等物.若勻速拉動彈簧測力計,可測出木塊受到的摩擦力.
(1)圖甲所示的實驗方法可進行的實驗是:控制壓力,探究摩擦力與______關系;控制______,探究摩擦力與______關系.
(2)在圖甲所示的實驗操作過程中,一定要保持彈簧測力計勻速拉動木塊,此時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對______力.
(3)若圖甲中A是長方形木塊,可控制______與______,研究摩擦力與接觸面積關系.
(4)在圖乙中,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動.該裝置相對圖15甲中所示裝置更具優勢,請指出其中一點______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年云南省普洱市思茅四中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,A是正方形木塊,B是長木板,C是彈簧測力計,另有砝碼、棉布、毛巾等物.若勻速拉動彈簧測力計,可測出木塊受到的摩擦力.
(1)圖甲所示的實驗方法可進行的實驗是:控制壓力,探究摩擦力與______關系;控制______,探究摩擦力與______關系.
(2)在圖甲所示的實驗操作過程中,一定要保持彈簧測力計勻速拉動木塊,此時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對______力.
(3)若圖甲中A是長方形木塊,可控制______與______,研究摩擦力與接觸面積關系.
(4)在圖乙中,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動.該裝置相對圖15甲中所示裝置更具優勢,請指出其中一點______.

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