阻值為R的電阻絲，接到電源上6分鐘燒開一壺水，現在用兩根同樣的電熱絲串聯起來，燒同樣一壺水，需要的時間是（不考慮熱損失）( )
A．12分鐘 B．4分鐘 C．8分鐘 D．6分鐘
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如圖，為了提升重物，我們選用了粗細均勻重為G的杠桿，不計杠桿支點處的摩擦，先后把同一個重物掛在A、B兩處， 每次用力讓重物上升同樣的高度，重物在A處，做的總功為WA，重物在B處，做 的總功為WB，則WA ______WB。（選填“＞”、“＝”、“＜”）
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某同學做“測
量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如圖7中的甲電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2．5V”字樣。
（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應選擇連接 （填“0～3V”或“0～15V”） 的量程。
（2）在閉合開關前，變阻器的滑片應放在 端（填“左”或“右”）。
（3）閉合開關，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數是 A，則小燈泡的額定電功率是__________W。
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變 （填“暗”或“亮”）一些，這說明燈泡的實際功率與燈泡 有關系。
圖7
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如圖10甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖10乙是實物連接圖。其中電源是兩節新干電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”。
（1）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整；
（2）小明同學連接好電路后，閉合開關時發現燈光特別亮，這表明他在閉合開關前沒有________________________________________________________；
（3）調節滑片P使電壓表的示數為2．5V，此時電流表的示數如圖10丙所示，則該燈泡的額定功率為 W。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向______移動；
（4）在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖10丁所示，通過圖
像發現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明： ；
（5）有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小；燈泡變暗時，電壓表示數變大。經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是___________________________________________。
圖10
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下列關于如圖1所示實驗的說法中錯誤的是（ ）
A．該實驗研究的是電流的熱效應
B．實驗中采用了控制變量法
C．觀察實驗現象可知：在其它條件相同時，電阻越大，電流做功放出的熱量越少
D．實驗中是通過觀察溫度計示數的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少
圖1
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電熨斗往往采用如圖3所示的電路來保溫：
（1）電熨斗正常使用時開關S應斷開還是閉合？
（2）如果熨斗的電阻絲R的額定功率為400W，燈L標有“PZ220-100”，則當電熨斗處于保溫狀態時電阻絲R的實際功率是多大？此時整個電路的功率是多大？此時電路總功率比電熨斗正常發熱時的功率少了多少？（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）
圖3
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關于測量誤差，下列說法中正確的是【 】
A．誤差就是實驗中產生的錯誤 B．認真測量可以避免誤差
C．測量誤差偏大，表示測量值比真實值偏大
D．測量誤差不能絕對避免，但可盡量減小
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甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖中 a、b、c三條圖線中的兩條，其中速度最小的圖線為 。運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則甲的s-t圖像一定為圖線
（均選填“a、b、c”）。
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端午節舉行龍舟賽時，運動員喊著號子、和著鼓點有節奏地同時劃槳。下列有關聲現象說法不正確的是（ ）
A.鼓聲是通過空氣傳到岸
上觀眾耳朵中的
B.鼓聲是由鼓槌振動產生的
C.運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓
聲、號子聲的
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，電阻絲串聯后，總電阻變為一根的2倍，在電壓和放出相同熱量時，需要的時間也為原來的2倍。
