海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽世界，一場夏雨過后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡．“薄霧”是 （填物態變化名稱）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點 （填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．
科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省宜昌市伍家崗區初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
電阻R1=5Ω，R2=10Ω，現將它們串聯在同一電路中，則R1、R2中的電流之比I1：I2= ；R1、R2兩端的電壓之比U1：U2= ．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省聊城市東昌府區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小東同學研究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示
（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時溫度計的示數是 ℃
（2）小冬根據實驗數據繪制出了水沸騰時的溫度和時間關系的曲線（如圖丙）．根據圖丙可知水的沸點是 ℃．
（3）請歸納出水沸騰時的特點（寫出兩點）：
特點一：
特點二：
（4）小冬看到，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min．為了節約課堂時間，請給小冬提出一條合理化建議： ．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省聊城市東昌府區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”，它是通過太陽照射充氣物內的海水，產生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內壁形成水珠，收集即可，在此過程中發生的物態變化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先沸騰，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸發，后沸騰
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶萬州高級中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度——時間圖象，根據圖象可知：
（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質處于 狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象，老師認為他的CD段數據有問題，老師做出這樣的判斷的依據是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶萬州高級中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
依據你所學的熱學知識，下列說法正確的是（ ）
A.熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能
B.物體吸收熱量，溫度不一定升高
C.汽車發動機用水做冷卻物質，是因為水的比熱容比較小
D.天然氣燃燒越充分，其熱值越大
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科目：初中物理 來源：2016屆山東寧津縣實驗中學初三上期期中質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
學習了密度的知識后，同學們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。
【設計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：
方案一：(1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1；(2)向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為________；(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；(4)計算出食用油的密度ρ。
方案二：(1)將天平置于水平臺后，立即調節平衡螺母，使橫梁平衡；(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；(4)測出燒杯及剩下食用油的總質量m2；(5)計算出食用油的密度ρ=________。
【評估與交流】
(1)請分別找出兩種方案中的不足之處：
方案一：________________________________________________________________；
方案二：________________________________________________________________。
(2)你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：________________。
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