為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖10所示的實驗．
（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、 相同的水和煤油；
（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體 ；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內 ；
（3）實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得 （選填“快”或“慢”），這表明 吸熱本領更強．
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小明對“能源與可持續發展”這一章進行了總結性反思，其中正確的是
A.能量是守恒的，不會有能源危機 B.能量轉化和轉移具有方向性
C.核電站不會產生任何污染 D.太陽能只能轉化成電能和內能
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對于下列事例的描述正確的是
A．利用光的直線傳播可以排直隊伍
B．使用測電筆可以測出通過電燈的電流
C．書包背帶做的寬是為了增大壓強
D．在教室里打開電風扇可以降低室內溫度
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右圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖像．若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，則此時每只燈泡的電阻及實際功率為
A．24Ω 0.67W
B．20Ω 0.8W
C．24Ω 0.96W
D．20Ω 0.67W
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如圖3用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是
A．木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力
B．彈簧測力計的示數大于滑動摩擦力的大小
C．木塊的速度越大，滑動摩擦力越大
D．在木塊上放置一個砝碼，則滑動摩擦力會越大
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如圖所示，小孩在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快。則該過程中小孩的動能______________，機械能______________。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是
A．將電壓變為原來的2倍，通電時間變為原來的
B
．將電阻變為原來的2倍，通電時間變為原來的
C．將電阻變為原來的，通電時間變為原來的2倍
D．將電壓變為原來的，電阻變為原來的2倍
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