分析 (1)晶體在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變;根據晶體在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變,內能增大;
(2)溫度計的使用方法是:①估計被測溫度,選用量程合適的溫度計;
②觀察溫度計的量程和分度值,以便測量時正確讀數;
③將溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;
④讀數時,溫度計玻璃泡仍留在被測物體中;
沸騰的條件;達到沸點,不斷吸熱.
解答 解:
(1)冰吸收熱量溫度升高,達到熔點.繼續吸收熱量,溫度保持不變,處于固液共存狀態,等冰全部熔化成液態之后,吸收熱量,溫度不斷升高,BC段的物質處于固液共存態;故物體在a點時具有的內能小于在b點時的內能.
(2)由圖知,此溫度計的分度值為1℃,其示數為26℃.沸騰的條件;達到沸點,不斷吸熱.試管中的水可以達到沸點,因內外溫度相同,不能繼續吸熱,所以不會沸騰.
故答案為:(1)固液共存態;小于;(3)26;不能.
點評 學生分析物質熔化的圖象,是本實驗中應該掌握的基本技能之一,從圖象中獲取有效的信息,也是物理實驗中經常運用的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 | |
C. | “長嘯一聲,山鳴谷應”是指次聲波可以傳播很遠 | |
D. | 振動物體的振幅越大,發出聲音的頻率越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表示數均變小 | B. | 電流表示數變小,電壓表示數變大 | ||
C. | 電流表示數變大,電壓表示數變小 | D. | 電流表和電壓表示數均變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯勻速上升的過程中,電梯對人的支持力不做功 | |
B. | 懸浮在水中的物體受到水的壓力,壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力 | |
C. | 汽車車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄是因為車內空氣流速大,壓強大 | |
D. | 將一個物體提升同一高度,豎直拉物體比利用斜面費力,做的有用功也大些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力越大,木塊受到的摩擦力越大 | |
B. | 墻面越粗糙,木塊所受的摩擦力越大 | |
C. | 木塊的質量越大,其受到的摩擦力越大 | |
D. | 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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