分析 (1)本實驗中,電壓表與燈泡并聯,電流表、燈泡、滑動變阻器一上一下串聯接入電路;
(2)根據電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數,然后根據燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,即由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率;
(3)由歐姆定律計算燈泡正常發光的電阻,燈泡電阻隨溫度變化而變化;
(4)①連接電路前,開關應斷開;
②電流表沒有示數,電壓表示數始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測量的電阻斷路;
③探究電流跟電阻的關系時,需保持電阻兩端電壓不變.
解答 解:
(1)測量小燈泡的額定功率實驗中,電壓表與燈泡并聯,電流表、燈泡、滑動變阻器一上一下串聯接入電路中,小燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表使用0-3V量程,如圖所示:;
(2)根據圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以燈泡正常發光時的電流為0.3A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(3)由歐姆定律可得燈泡正常發光時的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
由于燈絲電阻受溫度影響,電壓變化時,燈泡的實際功率發生變化,燈泡電阻會隨溫度的變化而變化,即:燈泡電阻是在變化的;
(4)①為了保護電路,連接電路前開關應斷開;
②A、如果電流表壞了,整個電路斷路,電壓表也不會有示數,故A不合題意;
B、如果滑動變阻器短路,電流表會有示數,且更大,故B不合題意;
C、閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,原因可能是電壓表所測量的電阻斷路,即可能是電阻處接觸不良,故C符合題意;
D、如果電阻短路,則電壓表的示數將為零,且電流表的示數將變大,故D不合題意.
③探究電流跟電阻的關系時,需保持電阻兩端電壓不變,因此排除電路故障進行實驗,多次改變電阻值后,需通過調節滑動變阻器,使電壓表的示數保持不變,得出一組電流隨電阻變化的數據,最后得出結論.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.3;0.75;(3)8.3;變化;(4)①斷開;②C;③滑動變阻器;電壓表的示數.
點評 此題是測量燈泡電功率的實驗,考查了滑動變阻器和電壓表的連接,電流表的讀數、電阻和額定功率的計算、故障分析以及控制變量法的應用等內容,都是實驗中需重點掌握的內容.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、支持力、火車的牽引力 | B. | 重力、支持力、向左的摩擦力 | ||
C. | 重力、支持力、向右的慣性力 | D. | 重力、支持力、向右的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 204.3g | B. | 205g | C. | 205.7g | D. | 203.6g |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 動力F1(牛) | 動力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | 8 | 4 | 6 |
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