摩擦產生的靜電，在生產、生活中給人們造成很多麻煩，甚至造成危害.印刷廠里，紙頁間的摩擦起電，會使紙頁粘在一起難以分開，給印刷造成麻煩.印染廠里，棉紗、絲線、纖維上的靜電，會吸引空氣中的塵埃，使印染質量下降.靜電荷積累到一定程度，會產生火花放電，造成危害，甚至發生危險事故.人在地毯上行走，會與地毯摩擦使人體帶電，當人伸手去拉金屬門把手時，手與金屬間會產生火花放電，嚴重時會使人痙攣.空中飛行的飛機因與空氣摩擦而帶電，著陸時如果不能導走，當值勤人員接近機身時，人與飛機間會產生火花放電，嚴重時擊倒工作人員.運輸汽油的卡車，在灌裝、運輸過程中，油與油罐摩擦而帶電，如果沒有及時導走，積累到一定程度，會產生火花放電，引起爆炸.問題：
（1）防止靜電的基本方法是什么？
（2）防止油罐車上的靜電積累的具體措施應怎樣？
快捷英語周周練系列答案科目：初中物理 來源：專題1.3 運動的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型：單選題
下列四個成語都是描述物體的運動快慢，其中物體運動快慢最明確的是
A. 一日千里 B. 離弦之箭 C. 姍姍來遲 D. 風馳電掣
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上 第六章 第1節質量 課時練習題 題型：填空題
某同學調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動；當他用天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤右側，這時應該______(填“增加”或“減少”)砝碼；當他在天平右盤中放入一個50 g砝碼、一個20 g砝碼和一個10 g砝碼，將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質量為______g。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上 第六章 第1節質量 課時練習題 題型：單選題
若一架天平的砝碼粘上了一點泥土,用它測量物體的質量,其測量結果會 ( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定
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科目：初中物理 來源：專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型：填空題
如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數據。如果小明此次步行時間是3 000 s，步長是0.5 m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機為參照物，小明是__________的。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年九年級物理第十五章電流和電路 第1節 兩種電荷同步練習 題型：填空題
有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體吸引乙物體，乙物體排斥丙物體。如果丙物體帶正電，則甲物體帶_____電。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年九年級物理第十五章電流和電路 第1節 兩種電荷同步練習 題型：填空題
打出租車時，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因為汽車在行駛過程中與空氣________而帶電，與小麗接觸發生了放電現象．有拖地鐵鏈的車，不發生這種現象，是因為鐵鏈是________體．
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理第14章 探究歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如表：
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．
(1)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________(填序號，后同)；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，_________________________________.
(2)有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化_____(填“明顯”或“不明顯”)．
(3)在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣________(填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理全一冊第一章《機械運動》單元檢測題 題型：實驗題
為了探究蘋果下落時的運動，某物理小組的同學用照相機每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運動情況，如圖所示。由此看出蘋果在做____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是____。
下述四個速度隨時間的關系圖象，能反映蘋果下落運動的是?（選填圖中的選項字母）___
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