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6.若某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,如圖為他到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.
求:
(1)出租車行駛的時(shí)間.
(2)出租車行駛的速度.

分析 從出租車發(fā)票中可以得知,出租車行駛的時(shí)間為10:00--10:10,即10分鐘(600秒);出租車行駛的路程為15km;
根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可以計(jì)算出租車行駛的速度.

解答 解:(1)出租車行駛的時(shí)間:t=10:10-10:00=10min;
(2)出租車行駛的路程:s=15km,所用時(shí)間  t=10min=$\frac{1}{6}$h,
由速度公式得:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15km}{\frac{1}{6}h}$=90km/h.
答:出租車行駛的速度是90km/h.

點(diǎn)評 本題主要考查能否從出租車發(fā)票中獲取相關(guān)信息,屬于與生活緊密結(jié)合的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如下甲圖是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)移動到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.
①小明同學(xué)應(yīng)選用玻璃板(“玻璃板”或“平面鏡”)來完成實(shí)驗(yàn),理由是便于確定像的位置.
②實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系;
④如果在像A′的位置放一個(gè)光屏,在光屏上不能承接到像A’(填“能“或“不能”),說明平面鏡成的像是虛像;(選“虛”或“實(shí)”)
⑤如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
⑥圖乙是小明本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的A(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小明在輕質(zhì)杠桿的A端施加豎直向下的拉力,使其水平平衡.已知小明的拉力為120N,OA:OB=3:2,浸沒在液體中的物體M的重力為300N,體積為0.01m3,則B點(diǎn)受到的拉力為180N,液體的密度ρ=1.2×103kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.若兩車的速度和時(shí)間之比分別是1:2和2:3,則兩車的路程之比是(  )
A.1:3B.4:3C.3:4D.3:1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波,把低于20Hz的聲音叫次聲波.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上,是因?yàn)轵鸢l(fā)出的超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲可以判定物體的位置和距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,水和食用油的初溫相同,如果要使它們最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)老師給出一組數(shù)據(jù)(如表),對表格中有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可):
物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃ 升高溫度t-t0/℃吸收熱量Q/J
 0.05 10 15 5 1050
 0.05 10 20 10 2100
 0.05 10 20 10 4200
食用油 0.05 12 17 5 525
 0.05 12 22 10 1050
 0.10 12 22 10 2100
①同種物質(zhì)、同等質(zhì)量的物質(zhì),溫度升的越高,吸收的熱量越多,升高的溫度與吸收的熱量成正比;
②液體吸收熱量多少與液體的種類有關(guān).
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出“不同的物質(zhì)吸熱能力不同”的結(jié)論,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.超聲波、聲音、次聲波在15℃的空氣中傳播的速度都是340 m/s
C.利用超聲波探傷儀可以檢測出鍋爐有沒有裂紋,說明聲可以傳遞能量
D.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”“低”描述的是聲音的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.燒紅的鐵塊在冷卻過程中,它具有的內(nèi)能A.
A.減小        B.不變        C.增大        D.無法確定
選擇理由:物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度降低時(shí),內(nèi)能會減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是:電流表的正負(fù)接線柱接反;
(2)在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(3)小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線.
(4)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn):干路中的電流等于支路電流的和.

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同步練習(xí)冊答案
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