Question

14．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中：
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇較薄的玻璃板做實驗；選玻璃板做實驗的目的是便于確定像的位置；同時選用兩節相同的干電池，目的是為了比較像和物的大小關系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像完全重合；實驗中無論怎么移動電池B都無法與A的像重合原因是玻璃板沒有豎直放置．
（3）將光屏放在電池B的位置上，應在玻璃板前（“前”或“后”）側觀察，發現光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是虛像．
（4）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將不變．
（5）將電池A沿與玻璃板平行的方向移動一段距離，電池A的像到玻璃板的距離將不變．
（6）實驗中觀察到A的像不太亮，你采取的辦法是用光源照射電池A．

Answer 1

分析 （1）從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像這一角度去分析此題；
用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找到蠟燭A的像的位置；
掌握等效替代法，為了探究像與物體的大小關系，用了兩根完全相同的干電池；
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像完全重合時，說明像與物大小相等；實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合；
（3）眼睛在物體一側時，既能看到物體又能看到物體的像；眼睛在像的一側，只能看到物體，不能看到物體在平面鏡中成的像；
實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接；
（4）根據物體在平面鏡中成像特點物像大小相等即可得出結論；
（5）根據物體在平面鏡中成像特點像和物到玻璃板的距離相等得出結論；
（6）探究平面鏡成像時，要使像更亮，要增大物體和環境的對比度．

解答 解：
（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用較薄玻璃板；
為了確定像的位置，讓電池A的像和電池B重合，既能觀察到A電池像的同時，也能觀察到B電池，實驗中要使用透明的玻璃板；
實驗中選取兩支相同的電池是為了比較像與物的大小關系；
（2）為了比較像與物的大小關系，應玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像完全重合，這時說明像與物大小相等；
由平面鏡的成像特點，像物關于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，電池A的像與電池B不能重合；
（3）在玻璃板前放置電池A，將完全相同的電池B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至B與A的像完全重合，因為虛像不能用光屏承接，所以光屏放在電池B的位置上，發現光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是虛像；
（4）根據平面鏡中成像特點可知，物像大小相等，所以將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將不變；
（5）根據平面鏡中成像特點可知，像和物到玻璃板的距離相等，將電池A沿與玻璃板平行的方向移動一段距離，電池A的像到玻璃板的距離將不變；
（6）周圍環境太亮電池成像不清晰，可以增大物體和環境的對比度，像會更亮，用手電筒或其它光源將電池照亮．
故答案為：（1）較薄；便于確定像的位置；大�。唬�2）完全重合；玻璃板沒有豎直放置；（3）前；不能；虛；（4）不變；（5）不變；（6）用光源照射電池A．

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．