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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

一塊鐵和一杯水，它們質量相等，初溫度相同，分別將它們加熱，使它們吸收相同的熱量后，將鐵塊迅速放入這杯水中，在達到熱平衡的過程中　　　

[　　]

A.鐵塊溫度升高，水的溫度下降　　　B.鐵塊溫度下降，水的溫度升高

C.鐵塊和水之間不會發(fā)生熱傳遞　　　D.鐵塊吸收熱量，水放出熱量

答案：B

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浦東新區(qū)二模）某小組同學在日常生活中觀察到一些現(xiàn)象：
A：一杯水和半杯水的質量不同；
B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質量不同；
C：一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；
D：鐵盆比塑料盆的質量大．
于是，他們提出了一些猜想：
根據(jù)現(xiàn)象

，可以提出猜想一：物體的質量可能與物質的種類有關．
根據(jù)現(xiàn)象

A、C

，可以提出猜想二：物體的質量可能跟物體的體積有關．
為了驗證猜想二，可以在下列材料中選擇一組作為研究的材料

（b）（d）（e）

（選填序號）．
（a）10厘米³的銅塊；（b）10厘米³的鋁塊；（c）10厘米³的鐵塊；
（d）20厘米³的鋁塊；（e）30厘米³的鋁塊．
另一小組同學為了驗證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進行實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

甲液體			乙液體			丙液體
實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）	實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）	實驗序號	體積（厘米³）	質量（克）
1	10	18	4	10	10	7	10	8
2	20	36	5	20	20	8	20	16
3	30	54	6	30	30	9	30	24

①分析上表中實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的體積及質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的初步結論是：同種物質，

物體的質量與其體積成正比

．
②分析上表中實驗序號

1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）

可歸納得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的．
③對于第①問結論中的“同種物質”的依據(jù)，小王認為是三種不同液體都要符合①的規(guī)律；而小李認為只需一種液體符合①的規(guī)律即可．請你判斷，

小王

是正確的．（選填“小王”或“小李”）．
④為了使①的結論更科學，他們還應該用

更多種物質，每種物質在更多不同體積下進行測量實驗

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法是小明在學習比熱容后的一些想法，將其中正確的想法填寫在橫線上：

③⑥

①一杯水和一個鐵塊在溫度和質量相同時，吸熱能力是相同的；
②冰和水的比熱容是相同的；
③各種物質都有自己的比熱容，比熱容是物質的屬性之一；
④把一塊鐵塊切割成兩塊，質量小的鐵塊比熱容小；
⑤兩個物體若吸熱相等的熱量，則比熱容小的物體溫度高；
⑥質量相等的不同物質，升高相同的溫度吸收的熱量不相等．它們的比熱容就不相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圓圓小組同學在日常生活中觀察到一些現(xiàn)象：
A：一杯水和半杯水的質量不同；B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質量不同；C：一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；D：鐵盆比塑料盆的質量大．
于是，他們提出了一些猜想：
（1）根據(jù)現(xiàn)象

，可以提出猜想一：物體的質量可能與物質的種類有關．
（2）根據(jù)以上的其他現(xiàn)象，還可以提出猜想二：

．
（3）為了驗證猜想二，可以在下列材料中選擇

（填序號）作為研究的材料．
a．10cm³的銅塊； b．10cm³的鋁塊；c．10cm³的鐵塊；d．20cm³的鋁塊； e．30cm³的鋁塊
圓圓小組同學為了驗證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進行實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

甲液體			乙液體			丙液體
實驗序號	體積（cm³）	質量（克）	實驗序號	體積（cm³）	質量（克）	實驗序號	體積（10cm³）	質量（克）
1	10	18	4	10	10	7	10	8
2	20	36	5	20	20	8	20	16
3	30	54	6	30	30	9	30	24

（4）分析上表中實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的質量及體積變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的初步結論是：同種物質

（5）分析上表中實驗序號

可歸納得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的．
（6）圓圓同學認為，分析實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)，即可得出第（4）問的結論，后面的六次實驗可以省去，她的觀點是

（填“正確”或“錯誤”）的．
（7）同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)

與物質的種類有關，物理學中用物理量

來表示這種特性．

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科目：初中物理 來源：《第6章物質的物理屬性》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

下列說法是小明在學習比熱容后的一些想法，將其中正確的想法填寫在橫線上：
①一杯水和一個鐵塊在溫度和質量相同時，吸熱能力是相同的；
②冰和水的比熱容是相同的；
③各種物質都有自己的比熱容，比熱容是物質的屬性之一；
④把一塊鐵塊切割成兩塊，質量小的鐵塊比熱容小；
⑤兩個物體若吸熱相等的熱量，則比熱容小的物體溫度高；
⑥質量相等的不同物質，升高相同的溫度吸收的熱量不相等．它們的比熱容就不相等．

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