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13．頻閃照相機是每隔0.2s閃拍一次，如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了12.50cm的路程；小球從B點到E點的平均速度為0.125m/s．

分析使用刻度尺測量物體的長度：讀數時要估讀到分度值的下一位；由圖可知物體由A點到F運動的路程；由圖讀出從B點到E點的路程，而每兩點間的時間為0.2s，可知從B至E的總時間，最后由速度公式可求得小球的平均速度．

解答解：由圖可知，使用刻度尺的最小分度值是1mm，小球從A點到F點運動的路程為：12.50cm；
小球從B點到E點運動的路程為8.00cm-0.50cm=7.50cm=0.0750m，時間為：0.2s×3=0.6s；
平均速度為：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.0750m}{0.6s}$=0.125m/s．
故答案為：12.50；0.125．

點評本題的解題關鍵是正確讀出小球滾動的路程和正確計算出小球滾動的時間，在用速度公式計算時要注意單位的換算．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．

如圖所示，小蓮用檸檬做成了一個水果電池，成功的點亮了二極管．接著她想探究影響檸檬電池電壓的因素．
（1）下表是她實驗中記錄的一部分數據，分析三組實驗數據可知，水果電池電壓大小可能與電極寬度或電極間距有關．

序號	電極規格（銅片和鋅片）		電極間距（mm）	插入深度（mm）	電池電壓（V）
序號	長度（mm）	寬度（mm）	電極間距（mm）	插入深度（mm）	電池電壓（V）
1	70	15	30	30	0.84
2	70	8	30	30	0.76
3	70	8	10	30	0.52

（2）小蓮做完第3次實驗后，無意中將銅片和鋅片同時向檸檬里插入得深了一些，發現電池電壓有變化，根據此現象，請你提出一個可探究的科學問題：水果電池的電壓與電極插入的深度有什么關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路．

（1）連接電路時開關應斷開．
（2）用筆畫線代替導線，請你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導線不要變動）．
（3）實驗中測出了三組數據，記錄在右表中．第一次實驗時，電壓表、電流表示數如圖（2）和圖（3）所示，請讀出電流表示數并填入表格中．為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向A（填“A”或“B”）移動．

次數	1	2	3
U/V	2	2.5	3
I/A		0.4	0.42
亮度	暗-亮

（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是燈絲斷了（寫出一種即可）．
（5）他測出小燈泡的額定功率是1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明和小紅選用了凸透鏡、光屏、蠟燭和刻度尺，用實驗的方法探究“凸透鏡成像規律”．
（1）實驗探究前，小明把蠟燭，凸透鏡，光屏依次沿刻度尺擺放在一條直線上，接下來他的操作是點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上．
（2）小明和小紅擺放和調好器材后，按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：

實驗序號	物距/cm	像距/cm	像的性質
1	20.0	6.7	倒立、縮小的實像
2	15.0	7.5
3	10.0	10.0	倒立、等大的實像
4	7.5		倒立、放大的實像
5	3.5	-------	正立、放大的虛像

（3）根據上面的觀測記錄可知：①凸透鏡的焦距為5.0cm，②填寫表中兩處空白．
（4）他們對實驗現象和記錄數據進行分析交流后，得出使用同一個凸透鏡做實驗，透鏡成什么像，取決于物距與焦距的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示，利用一個燒杯、天平和水測出了一小塊不規則小石塊的密度．

①用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則石塊的質量為52g．
②由于該石塊無法放進量筒內，小明按如圖所示的方法測小石塊的體積：
A、往燒杯中加入適量的水，用天平測得燒杯和水的總質量為132g；
B、將小石塊浸沒在水中（水未溢出），在水面的位置做標記；
C、取出小石塊，往燒杯中加水，直到水面到達標記，測得此時燒杯和水的總質量為152g．
③計算小石塊密度為2.6×10³kg/m³．
④按照上述方法，由于取出小石塊時帶出一部分水，會使小石塊的密度的測量值與實際值相比偏小．（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在自主學習探究過程中，某同學利用帶拉環的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺、彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，實驗裝置如圖甲，具體實驗步驟是：

①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10cm²．
②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N．
③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內空氣．
④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數為100N．
⑤記錄整理數據．
⑥算出大氣壓的值，分析實驗結論．
（1）以上敘述的實驗步驟中，多余的是②（填序號）．
（2）根據該同學的實驗數據，計算得到的大氣壓的值等于1×10⁵Pa．
（3）實驗時，如果拿一個吹風機對著吸盤自上而下吹風（如圖乙），則拉動吸盤時的彈簧秤示數會小于100N（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在探究光的反射規律實驗中，小紅和同學們一起對實驗器材進行了升級，他們將平面鏡PQ放置水平桌面上，在其旁邊點上蚊香，用透明半球罩將平面鏡罩住．一束紅色激光沿AO射向平面鏡，則看見反射光線OB，如圖甲所示；用另一束綠色激光沿NO豎直射向平面鏡，代表“法線”，如圖乙所示；將罩內再放入半圓形可沿NO旋轉的帶磁鐵的光屏豎直放置在平面鏡上，如圖丙所示．在此探究過程中，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	在半球罩中點蚊香的作用是為了顯示光路
	B．	在圖乙中，我們從右側可以看到紅色的入射光線、反射光線和綠色的“法線”重合
	C．	在圖丙中，用外部磁鐵控制右半部分光屏向紙里旋轉，則右側光屏不能接收到反射光線
	D．	多次改變入射角度，是為了減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，用300N的力將重為500N的物體在10s內勻速提升2m，不計繩重和摩擦，在此過程中（　　）