小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水，用筷子敲擊瓶子就可以發出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四個音階，則對應“do（1）”音階的瓶子是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲所示，小明同學做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．
（1）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關系
（2）將蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟A的像完全重合，此時B的位置即是A的像的位置，實驗中蠟燭B的作用： ；這里用到的物理方法叫 ．蠟燭B可以與A的像重合說明 ．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像，（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的像是 像；如果在玻璃板的后面放一木板，如圖乙所示則從玻璃板左側能否觀察到A的像？ ．
（4）實驗時，我們為什么選用玻璃板代替平面鏡？ ．
（5）實驗中某同學在桌面上無論怎么移動手中的蠟燭B，都不能和A的像重合，其原因可能是 ．
（6）實驗中我們在蠟燭A一側觀察玻璃時，可以看到前面蠟燭A的像是由于光的 現象形成的，看到后面的蠟燭B是由于光的 現象形成的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是（ ）
A．人走向穿衣鏡時，人在鏡中所成的像逐漸變大
B．黑板“反光”是因為光在“反光”處發生了漫反射
C．放映電影時銀幕上的像是虛像
D．激光準直，利用了光沿直線傳播的道理
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下面說法正確的是（ ）
A．運動的路程越長，速度越大
B．運動的時間越短，速度越大
C．相同時間內通過的路程越長，速度越大
D．通過相同的路程所用的時間越短，速度越小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，經過6秒A、B相遇，它們是s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知vA vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q間的距離為 m．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程，關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ）
A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C．乙車在做勻速直線運動
D．甲、乙兩車在20s內的平均速度相同
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
作圖題：
A.如圖A圖所示，a為一束入射光線．請畫出a經過凹透鏡后的折射光線．
B.如圖B圖所示，若OB是反射光線，畫出其入射光線；若OB為折射光線，畫出其入射光線．
C.如圖C圖所示，兩條光線是點光源S發出經平面鏡反射的兩條反射光線．在圖中畫出點光源S和它在平面鏡中的像S，．
D.有兩條入射光線，如圖D圖所示，經過某透鏡折射后，相交于主光軸一點，在方框中畫出適當的透鏡．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省曲阜市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下單位換算，正確的是（ ）
A．3.6km=3.6km×1000=3600m
B．3.6km=3.6×1000=3600m
C．1km/h=1×
=
m/s≈0.28m/s
D．1km/h=1×
=
m/s≈0.28m/s
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