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9.如圖所示的電路中,通過三個燈L1、L2和L3的電流分別為1A、3A、6A,求電流表A1、A2和A3的示數各為多少?

分析 并聯電路中電流的規律I=I1+I2+I3,明確A1、A2、A3所測電流是哪部分電路中的電流值.

解答 解:燈泡L1、L2、L3中的電流分別是1A,3A,6A,即I1=1A,I2=3A,I3=6A;
由電路圖可知,A1是測干路的電流I,故A1為I=I1+I2+I3=1A+3A+6A=10A;
A2是測量L2和L3中的總電流,故A2的示數為I′=I2+I3=3A+6A=9A;
A3是測量支路L3中的電流,故A3的示數為I3=6A.
答:電流表A1、A2和A3的示數分別為10A、9A和6A.

點評 運用并聯電路的電流規律,搞清各電流表的作用,是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了比較水和食用油吸熱本領的大小,小文做了如圖所示實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和食用油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下表:
物質質量/g初始溫度℃加熱時間/min最后溫度/℃
食用油6020668
6020645
(1)分析表中的實驗數據可知:如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,即吸熱更多.
(2)控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)通過實驗可以得到,不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)在組裝器材時,應按照由下到上(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的外焰(外焰/內焰/焰心)位置.
(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中①、②所示,則圖①(①/②)是沸騰時的情況.
(3)當水溫升到90℃時開始記錄水溫隨時間變化的數據,如表,請在圖丙內畫出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(4)分析得出水的沸點是98℃.
(5)小明同學在實驗時發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)水過多(或水的初溫過低、酒精燈的火焰過小等).
(6)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應熄滅酒精燈(或撤去酒精燈),觀察水是否沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷(  )
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的電路中,能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規律:小亮同學按要求進行觀察和測量,并 將觀測情況記錄在表中
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54--正立、放大的虛像
(1)此凸透鏡的焦距為5 cm.
(2)在表中填出實驗序號2中像的性質倒立、縮小的實像,
(3)實驗序號4中成像的原理應用于生活中的投影儀(幻燈機)
(4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.一座長為1500米的大橋.一個人通過這座橋所用的時間是20分鐘,一列火車長為300米,整列火車全部通過這座橋的時間為2分鐘,求:
(1)人過橋的速度;
(2)火車過橋的速度;
(3)整列火車全部在橋上運行的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.探究電功大小與哪些因素有關實驗中,采用“6V 6W”的燈L1和“6V 3W”的燈L2,第一次采用串聯,更亮的燈是L2,第二次采用并聯,更亮的燈是L1.(兩燈均發光)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質均勻、實心,密度為1.5×103kg/m3,體積為3m3,放在水平地面上,與地面的接觸面積為0.5m2.(取g=10N/kg),求:
(1)這座“海寶”的質量是多大?
(2)這座“海寶”對水平地面的壓強是多大?

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