用相同的加熱器對質量相同的兩種不同液體加熱，吸收相同熱量后，溫度隨時間變化的關系圖象如圖所示.下列說法中正確的是
A.升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多
B.加熱相同的時間，乙液體升高的溫度高
C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好
D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好
科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導線若干．
（1）請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）為了保護電路，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片調至 ．
（3）小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 （選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是： ．
（4）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是 ．這樣選擇的理由是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
襯衣領口上標有38或41等數字，它表示衣領的長度，其單位是（ ）
A．m B．dm C．cm D．Mm
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定。
（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R= 。
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整，
（3）圖乙是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應的字母。（選填“A、V”）
（4）連接電路時，開關要 ，（選填“斷開”、“閉合”）滑動變阻器劃片應置于最 阻值處（選填“大”、“小”）。
（5）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數 ，其故障原因是 。
（6）故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表接的 示數如圖丙所示，示數為 A，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。
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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜 想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。
【實驗過程】
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。
（3）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南長清區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學用如右圖所示的裝置，研究光的反射規律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。
（1）如上圖，讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了________（選填“鏡面”或“漫”）反射。
（2）此時將F板向后折轉一定的角度，則在F板上_____________（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線______________（選填“在”或“不在”）同一平面內。
（3）將F板復位后，如果讓光線從逆著BO的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OA方向射出，這表明：____________________________。?
（4）如下圖，研究“平面鏡成像的特點”的實驗中：將手放在燭焰所成的像上，不會被灼傷，是因為平面鏡成的像是_______（選填“實像”、“虛像”）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子
A．都不能成像
B．各成半個像，合起來成一個完整的像
C．都成完整的像，且兩個像在同一位置
D．都成完整的像，且兩個像在不同位置
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科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學初三10月階段性質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的 相同、及 相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是： ．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 （偏大/偏小）．說說你的看法 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
2012年5月21日清晨，我國大部分地區都出現了日環食。如圖所示，是發生日環食的景觀，能用來解釋日環食現象形成的是
A．光的直線傳播 B．光的反射
C．光的色散 D．以上說法都不對
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