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2.南京市有公共自行車服務系統,為廣大市民提供了一種“低碳環保”的出行方式.如圖所示是某公共自行車存放處,下列關于自行車結構及使用說法正確的是(  )
A.自行車轉彎時受到平衡力的作用
B.增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

分析 (1)物體在平衡力的作用下會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態;
(2)在壓力一定時,增大受力面積可減小壓強;
(3)慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,其大小只與質量有關;
(4)增大接觸面的粗糙程度可以達到增大摩擦力的目的.

解答 解:A、自行車轉彎時其方向發生了改變,不是平衡狀態,所以不是受到平衡力的作用,故A錯誤;
B、增大座墊面積可以在壓力一定時,減小坐墊對人的壓強,故B正確;
C、下坡時自行車速度越來越大,是因為重力勢能轉化成了動能,而其慣性是不變的,故C錯誤;
D、把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力,故D錯誤.
故選B.

點評 本題以自行車為內容,考查了有關壓強、慣性、平衡力的辨別、摩擦力的相關知識,屬力學綜合題,考查全面,值得關注.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風力不僅使小樹發生了形變,還使落葉的運動狀態發生了改變,注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小華在課外探究彈簧的伸長量跟外力的變化關系,利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應實驗數據如下:

(1)請你幫小華完成上表的空白處.
(2)這項研究在實際中的應用是彈簧測力計.
(3)分析實驗數據你可以得到彈簧的伸長量跟外力的變化的關系是在彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比.
鉤碼質量/g050100150200250300400
指針位置/cm2345677.57.5
彈簧伸長量/cm0123455.55.5
(4)小華作出了如圖乙三個圖象,其中正確的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.列車從靜止變為運動,并且速度逐漸增大,是由于受到牽引力的作用.關閉了發動機的汽車還能繼續行駛是由于慣性,但汽車速度逐漸減小,最后會停下來,是由于受到摩擦阻力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關,王軍設計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.
(1)實驗中通過氣球膨脹的程度大小的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.
(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與電阻的關系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況,可探究電流產生的熱量與電流的關系.
(4)甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與C氣球(填氣球字母標號)相通的電阻絲產生的熱量最多.
(5)王軍設計的裝置中用到了氣球,請你作出對該器材的選擇的評價:優點:氣體的熱脹冷縮效果比固液態更明顯,實驗現象更直觀,時間更短,缺點是:氣球演示不能得出準確的溫度變化,故無法得出定量關系..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( 。
A.7NB.10NC.14ND.12N

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來.請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.將密度為0.6×103kg/m3,體積125cm3的木塊放入鹽水中,木塊有$\frac{1}{2}$的體積露出鹽水面.則木塊受到的浮力為0.75N,鹽水的密度為1.2×103kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明液體的壓強隨著深度的增加而增大:將金屬盒停放在某一深度,改變金屬盒膜的朝向,兩管中液面高度差不變(以上均選填“變大”“變小”或“不變”),這表明在同一深度處液體的壓強相等(選填“相等”或“不相等”).

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