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14.如圖甲所示,是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖.

(1)實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的目的是縮短水加熱到沸騰的時間.
(2)實驗過程中,依據觀察到的水的內部產生大量的氣泡,上升到水面破裂現象,判定水開始沸騰.
(3)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數,將其讀數記錄到表中.
時間/min0123456789
溫度/℃909294969799999999
(4)根據記錄的數據,在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
(5)通過實驗可知,水沸騰時,溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”);為了說明水沸騰過程中需要吸熱,應進行的操作是撤去酒精燈,觀察水能否繼續沸騰.

分析 (1)掌握影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫及是否加蓋等;
(2)掌握水沸騰前和沸騰時的現象區別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
(3)在使用溫度計測量液體溫度時,①首先要明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;④讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視讀數.
(4)根據表格中數據描點連線即可作出水沸騰的圖象;
(5)水沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點.為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以撤去酒精燈,觀察水能否繼續沸騰即可得出結論.

解答 解:(1)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長;故在實驗中,向燒杯內倒入熱水,這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間.
(2)水沸騰時的現象:氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到達水面處破裂,所以由氣泡的情況可判斷水是否已經沸騰;
(3)溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃,此時的溫度為98℃;
(4)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度,然后確定對應點,最后描點連線做出圖象,如下圖:

(5)水沸騰時吸收熱量,但溫度保持不變;為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以將酒精燈撤去,觀察水能否繼續沸騰即可.
故答案為:(1)縮短水加熱到沸騰的時間;(2)水的內部產生大量的氣泡,上升到水面破裂;(3)98;(4)見上圖;(5)保持不變;撤去酒精燈,觀察水能否繼續沸騰.

點評 在觀察水沸騰的實驗中,學會記錄相關數據,繪制溫度隨時間變化的圖象,同時重點觀察沸騰過程中的現象,這些都是該實驗中應該重點掌握的內容.

練習冊系列答案
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9.如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,玻璃板放置時要求與紙板垂直.
(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的大小關系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛(選填“實”或“虛”)像.

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10.兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中,以下哪個特點可以確認兩燈是并聯的( 。
A.兩燈亮度不同B.兩燈兩端的電壓相等
C.通過兩燈的電流相等D.通過兩燈的電流不相等

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2.小明家買回一臺新型快速電熱水壺,其工作電路如圖所示.S為溫控開關,R1為電熱管,R0為保溫電阻,該電熱水壺的加熱功率為1100W,加熱一滿壺水的時間一般為5min當瓶內水燒開時,其溫控開關S自動斷開,電熱水壺處于保溫狀態,保溫時電水壺的電功率為44W.不考慮電阻隨溫度的變化.求:
(1)當用該熱水壺加熱時,流過電熱管R1的電流是多少?
(2)將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少?
(3)要使電熱水壺滿足保溫功率,保溫電阻R0電阻應取多大值?

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9.將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰•迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來,產生這一現象的原因是(  )
A.瓶內氣體吸收熱量,溫度升高,內能增大,壓強增大,水的沸點降低
B.瓶內氣體放出熱量,溫度降低,內能減小,壓強減小,水的沸點降低
C.瓶內氣體放出熱量,溫度降低,內能減小,壓強減小,水的沸點升高
D.瓶內氣體吸收熱量,溫度升高,內能增大,壓強減小,水的沸點升髙

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19.如圖所示,利用滑輪組勻速拉動水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.3倍,物體被勻速拉動的距離為1m.當物體質量為2kg時,滑輪組的機械效率為50%,不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質量為2kg時,在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)動滑輪的重力;
(3)當換成質量為10kg的物體,并以0.1m/s的速度勻速運動時,拉力F的功率.

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6.家庭電路中都裝有電能表.小珠家的電能表如圖甲所示.電冰箱是間斷式工作的(工作一段時間停止一段時間.再工作再停止,如此循環),小珠家的電冰箱額定電壓為220V.額定電功率為100W.正常工作的P-t圖象如圖乙所示,若關閉其它用電器,讓電冰箱正常工作一天,消耗的電能是2.88×106J.電能表的轉盤轉動2000圈.

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3.如圖所示的電路,電路連接及各元件均完好,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動時會出現( 。
A.電壓表V1與電壓表V2的示數之和不變
B.電壓表V2與電流表A的示數之比不變
C.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大
D.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數不變

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4.在探究熱現象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗.
(1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”,根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,比較圖乙中BC段與CD段可知,該物質在BC段處于固液共存(選 填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態,此過程中物質的內能增加(選填“增加”“減少”或“不變”);質量相同的冰和水在升高相同的溫度時,加熱時間不同,原因是水與冰的比熱容不同.
(2)小明同如圖丙所示的裝裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”.水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是小水滴(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”).實驗完畢,小云撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間,原因是石棉網的余溫仍高于水的沸點.
(3)小明用圖丁所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發現水又重新沸騰了,這是因為液面上方氣壓減小,水的沸點降低.

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