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17.一玻璃瓶的質量是0.2千克,裝滿水時的總質量為0.7千克,裝滿某種液體時的總質量為0.6千克.則該瓶的容積是5×10-43,液體的密度是0.8×103千克/米3

分析 (1)根據瓶子質量和裝滿水后總質量求出水的質量,利用V=$\frac{m}{ρ}$求水的體積,即瓶子的容積.
(2)根據瓶子質量和裝滿另一種液體后總質量求出該液體的質量,然后根據密度公式,可求出該液體的密度.

解答 解:
(1)裝滿水時水的質量:
m=m總1-m=0.7kg-0.2kg=0.5kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得瓶子的容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.5kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=5×10-4m3
(2)裝滿另一種液體時液體的質量:
m=m總2-m=0.6kg-0.2kg=0.4kg,
V=V=5×10-4m3
ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{0.4kg}{5×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.8×103 kg/m3
故答案為:5×10-4;0.8×103

點評 本題考查密度公式的應用,解答此題的關鍵是明確瓶子的容積就是盛滿水后水的體積,也是盛滿另一種液體后液體的體積.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,在紙杯中裝滿水,用一張紙片蓋住杯口,壓緊后倒置,杯中的水不流出來,這個實驗可以證明大氣壓的存在.如果把紙杯的頂端戳個小孔,會出現的現象是紙片和杯中的水落下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的消防隊員沿鋼管勻速下滑時,重力勢能減小,動能不變,機械能減小 (均選填“減小”、“不變”或“增大”).下滑過程中,他感到手心發燙,是通過做功的方式增加了手的內能.

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5.1644年,意大利科學家托里拆利精確地測出在氣壓強的值,小華用吸管吸密閉的塑料杯中的豆漿時,塑料杯變癟了,此現象證明了大氣壓的存在,同時也說明力可以改變物體的形狀.

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12.在小華探究“液體壓強跟哪些因素有關”實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系.
(2)小華要探究“液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關”,他應選擇丙和丁兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(3)要探究壓強與液體密度的關系,應選用乙、丙兩個圖進行對比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.電壓力鍋銘牌如下表所示.其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來指示電壓力鍋保溫狀態的發光二極管(電阻忽略不計),S1為電源開關.閉合開關S1后,電路通過R1對電壓力鍋加熱,當鍋內水溫達到105℃時,鍋體向下移動,壓力開關S2與觸點a斷開,與b點接通,電路通過R2對電壓力鍋保溫.求:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1100W
保溫20W
電源頻率50Hz
(1)電壓力鍋正常加熱工作時,通過加熱電阻R1的電流是多大?
(2)電壓力鍋進入保溫狀態時,家庭電路電壓發生變化降為198V,此時保溫電阻R2消耗的實際電功率是多大?
(3)用該電壓力鍋對2kg、20℃的水正常加熱到69.5℃,電壓力鍋加熱的時間是多少?已知消耗的電能有90%被用來給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃):

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示是小華同學探究電流與電壓關系的電路圖.當開關S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示.則下列有關分析正確的是(  )
A.電阻R0的阻值是10Ω
B.當滑片P從a端移至b端時,電壓表與電流表的示數的比值逐漸變大
C.該電路的最小功率為0.05W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍為0~0.45W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步的推理而概括出來的.我們周圍的物體,都要受到力的作用,因此不可能(選填“可能”或“不可能”)用實驗來直接驗證這一定律.但是,從這個定律得出的一切推論,都經受住了實踐的檢驗,因此,牛頓第一定律已經成為公認的物理學基本定律之一.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.

(1)實驗中,他們是通過調整砝碼質量來改變拉力的大小.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學.
(3)在裝置乙中,將小車在水平面內旋轉一定角度,松手后,發現小車旋轉后又恢復原狀.這說明兩個力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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