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下列做法中,哪一種方法可使物體的內能增加?


  1. A.
    給物體加熱
  2. B.
    把物體位置提高
  3. C.
    將物體放在高速行駛的汽車上
  4. D.
    降低物體的位置
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?
C
C

A.控制變量法      B.類比法      C.轉換法      D.累積法
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:
在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖
甲丙
甲丙

(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:
沒有控制壓力大小相等
沒有控制壓力大小相等

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科目:初中物理 來源:黃岡難點課課練  九年級物理下冊 題型:013

下列做法中,哪一種方法可使物體的內能增加?

[  ]

A.給物體加熱
B.把物體位置提高
C.將物體放在高速行駛的汽車上
D.降低物體的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?   
 A.控制變量法     B.類比法     C.轉換法     D.累積法
  (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:         
 (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖     
  (4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:         

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市八年級下學期反饋練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?   

     A.控制變量法      B.類比法      C.轉換法      D.累積法

   (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:         

   (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖     

   (4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:         

 

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